Terhadap Minat Belajar Siswa Mata Pelajaran PPKn Kelas X-MIPA Sma Negeri 3 Nganjuk
Tahun Ajaran 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Nganjuk
Author
Rahayu, Palupi
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2022-06-09 12:02:17
Abstract :
Tujuandaripenelitianiniadalah(1)Untuk mengetahui Minat belajar siswa sebelum menggunakan aplikasi quizizz pada mata pelajaran Ppkn kelas X-MIPA 4 SMAN 3 Nganjuk Tahun ajaran 2020/2021.(2.)Untuk mengetahui Minat belajar siswa sesudah menggunakan aplikasi quizizz siswa mata pelajaran PPKn kelas X-MIPA 4 SMAN 3 Nganjuk Tahun ajaran 2020/2021.)(3)Untuk mengetahui perbedaan minat belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan aplikasi quizizz pada mata pelajaran Ppkn kelas X-MIPA 4 SMAN 3 Nganjuk Tahun ajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimental dengan one group pre-testpost-test. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Nganjuk Tahun Pelajaran2020/2021, dengan menggunakan populasi seluruh kelas X-MIPA yang berjumlah 215siswa, sampel yang digunakan penulis adalah kelas X-MIPA 4 yang berjumlah 36siswa.Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive random sampling.Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes. Teknik analisis data yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah analisis statistik data uji-t. Minat belajar siswa sebelum menggunakan aplikasi quizizz pada mata pelajaran PPKN kelas X-MIPA 4 SMA Negeri 3 Nganjuk mempunyai nilai rata-rata 70 dan ini menandakan minat belajar siswa pada mata pelajaran PPKn masih kurang memuaskan, Minat belajar siswa sesudah menggunakan aplikasi quizizz pada mata pelajaran PPKN kelas X-MIPA 4 SMa Negeri 3 Nganjuk mempunyai nilai rata-rata 85 dan ini menandakan minat belajar siswa pada mata pelajaran PPKn sudah memuaskan, Dari perhitungan hipotesis diperoleh nilai bahwa t-hitung (13,45) > t-tabel (2,438), Maka Hipotesis diterima. Yang artinya hipotesis berbunyi "Ada perbedaan signifikan minat belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan aplikasi quizizz pada mata pelajaran PPKn kelas X-MIPA 4 SMAN 3 Nganjuk " Diterima.
Tujuandaripenelitianiniadalah(1)Untuk mengetahui Minat belajar siswa sebelum menggunakan aplikasi quizizz pada mata pelajaran Ppkn kelas X-MIPA 4 SMAN 3 Nganjuk Tahun ajaran 2020/2021.(2.)Untuk mengetahui Minat belajar siswa sesudah menggunakan aplikasi quizizz siswa mata pelajaran PPKn kelas X-MIPA 4 SMAN 3 Nganjuk Tahun ajaran 2020/2021.)(3)Untuk mengetahui perbedaan minat belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan aplikasi quizizz pada mata pelajaran Ppkn kelas X-MIPA 4 SMAN 3 Nganjuk Tahun ajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimental dengan one group pre-testpost-test. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Nganjuk Tahun Pelajaran2020/2021, dengan menggunakan populasi seluruh kelas X-MIPA yang berjumlah 215siswa, sampel yang digunakan penulis adalah kelas X-MIPA 4 yang berjumlah 36siswa.Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive random sampling.Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes. Teknik analisis data yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah analisis statistik data uji-t. Minat belajar siswa sebelum menggunakan aplikasi quizizz pada mata pelajaran PPKN kelas X-MIPA 4 SMA Negeri 3 Nganjuk mempunyai nilai rata-rata 70 dan ini menandakan minat belajar siswa pada mata pelajaran PPKn masih kurang memuaskan, Minat belajar siswa sesudah menggunakan aplikasi quizizz pada mata pelajaran PPKN kelas X-MIPA 4 SMa Negeri 3 Nganjuk mempunyai nilai rata-rata 85 dan ini menandakan minat belajar siswa pada mata pelajaran PPKn sudah memuaskan, Dari perhitungan hipotesis diperoleh nilai bahwa t-hitung (13,45) > t-tabel (2,438), Maka Hipotesis diterima. Yang artinya hipotesis berbunyi "Ada perbedaan signifikan minat belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan aplikasi quizizz pada mata pelajaran PPKn kelas X-MIPA 4 SMAN 3 Nganjuk " Diterima.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
