PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PPKN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN ONLINE DAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 REJOSO TAHUN 2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Nganjuk
Author
Stiaji, M. Icbram Rangga Dayu
Subject
L Education (General)
Datestamp
2021-05-06 09:44:18
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah 1) Ingin mengetahui hasil belajar menggunakan metode pembelajaran online di kelas X SMA NEGERI 1 REJOSO. 2) Ingin mengetahui hasil belajar menggunakan metode pembelajaran tatap muka di kelas X SMA NEGERI 1 REJOSO. 3) Ingin mengetahui perbedaan hasil belajar menggunakan metode pembelajaran online dan pembelajaran tatap muka pada materi ppkn di kelas X SMA NEGERI 1 REJOSO. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian quasi experimental. Penelitian eksperimen ini mencoba meneliti ada tidaknya perbedaan perbandingan satu atau lebih kelompok eksperimen yang diberi perlakuan satu atau perlakuan dua. Tempat penelitian ini di SMA NEGERI 1 REJOSO tahun pelajaran 2019/2020. Populasi penelitian yaitu kelas X SMA NEGERI 1 REJOSO sedangkan sampelnya adalah X MIPA 2 sejumlah 32 siswa dan X MIPA 5 sebanyak 32 siswa. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan pretest dan postest. Kelas X MIPA 2 sebagai kelas kontrol menggunakan metode pembelajaran online sedangkan kelas X MIPA 5 sebagai kelas eksperimen menggunakan metode pembelajaran tatap muka. Teknik analisis data yang di gunakan adalah analisis data statistik t-test. Berdasarkan hasil nilai tes siswa nilai rata-rata posttest menggunakan metode online pada kelas X MIPA 2 adalah 76,375 dan nilai rata-rata posttest menggunakan metode tatap muka pada kelas X MIPA 5 adalah 78,0625. Dengan demikian dapat dikatakan terdapat selisih nilai rata-rata sebesar 1,6875. Maka dapat disimpulkan lebih efektif menggunakan metode pembelajaran tatap muka daripada menggunakan metode pembelajaran online pada mata pelajaran ppkn kelas X MIPA SMA NEGERI 1 REJOSO .
Tujuan penelitian ini adalah 1) Ingin mengetahui hasil belajar menggunakan metode pembelajaran online di kelas X SMA NEGERI 1 REJOSO. 2) Ingin mengetahui hasil belajar menggunakan metode pembelajaran tatap muka di kelas X SMA NEGERI 1 REJOSO. 3) Ingin mengetahui perbedaan hasil belajar menggunakan metode pembelajaran online dan pembelajaran tatap muka pada materi ppkn di kelas X SMA NEGERI 1 REJOSO. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian quasi experimental. Penelitian eksperimen ini mencoba meneliti ada tidaknya perbedaan perbandingan satu atau lebih kelompok eksperimen yang diberi perlakuan satu atau perlakuan dua. Tempat penelitian ini di SMA NEGERI 1 REJOSO tahun pelajaran 2019/2020. Populasi penelitian yaitu kelas X SMA NEGERI 1 REJOSO sedangkan sampelnya adalah X MIPA 2 sejumlah 32 siswa dan X MIPA 5 sebanyak 32 siswa. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan pretest dan postest. Kelas X MIPA 2 sebagai kelas kontrol menggunakan metode pembelajaran online sedangkan kelas X MIPA 5 sebagai kelas eksperimen menggunakan metode pembelajaran tatap muka. Teknik analisis data yang di gunakan adalah analisis data statistik t-test. Berdasarkan hasil nilai tes siswa nilai rata-rata posttest menggunakan metode online pada kelas X MIPA 2 adalah 76,375 dan nilai rata-rata posttest menggunakan metode tatap muka pada kelas X MIPA 5 adalah 78,0625. Dengan demikian dapat dikatakan terdapat selisih nilai rata-rata sebesar 1,6875. Maka dapat disimpulkan lebih efektif menggunakan metode pembelajaran tatap muka daripada menggunakan metode pembelajaran online pada mata pelajaran ppkn kelas X MIPA SMA NEGERI 1 REJOSO .
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
