DAMPAK IMPLEMENTASI ZERO WASTE TERHADAP KETERAMPILAN PENGELOLAAN SAMPAH DI SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Pacitan
Author
LATHIF, ADELIA NURIZZA
TISNGATI, URIP
SUGIYONO, SUGIYONO
TISNGATI, URIP
SUGIYONO, SUGIYONO
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-02-05 03:35:03
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk mengidentifikasi pelaksanaan implementasi konsep zero waste di SD Negeri Menadi; (2) untuk mengetahui dampak implementasi konsep zero waste terhadap keterampilan pengelolaan sampah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, dan analisis dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan pada pembelajaran semester genap tahun ajaran 2022/2023. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas V, dan siswa kelas V. Penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan implementasi konsep zero waste di SD Negeri Menadi menunjukkan kategori sangat baik dengan skor rerata 3,5 yang berarti implementasi konsep zero waste telah berjalan dengan efektif dan berhasil menambah pengetahuan siswa mengenai konsep ero waste. 2) Keterampilan pengelolaan sampah di SD Negeri Menadi memperoleh skor rerata 2,9 dengan kategori baik. Hal ini juga ditunjukkan dari partisipasi aktif yang menerapkan prinsip 3R (reduce, reuse, dan recycle). Kata Kunci: Zero waste, Keterampilan, Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk mengidentifikasi pelaksanaan implementasi konsep zero waste di SD Negeri Menadi; (2) untuk mengetahui dampak implementasi konsep zero waste terhadap keterampilan pengelolaan sampah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, dan analisis dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan pada pembelajaran semester genap tahun ajaran 2022/2023. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas V, dan siswa kelas V. Penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan implementasi konsep zero waste di SD Negeri Menadi menunjukkan kategori sangat baik dengan skor rerata 3,5 yang berarti implementasi konsep zero waste telah berjalan dengan efektif dan berhasil menambah pengetahuan siswa mengenai konsep ero waste. 2) Keterampilan pengelolaan sampah di SD Negeri Menadi memperoleh skor rerata 2,9 dengan kategori baik. Hal ini juga ditunjukkan dari partisipasi aktif yang menerapkan prinsip 3R (reduce, reuse, dan recycle). Kata Kunci: Zero waste, Keterampilan, Sekolah Dasar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
