BELAJAR MENGGUNAKAN METODE KUIS CERDAS CERMAT DALAM MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SD NEGERI 4 SEMPU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Pacitan
Author
YOGI, FERDYTIAN
BURHANUDDIN, AFID
PURNAMASARI, MEGA ISVANDIANA
BURHANUDDIN, AFID
PURNAMASARI, MEGA ISVANDIANA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-02-10 07:55:35
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui penerapan metode kuis cerdas cermat dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, (2) Mengetahui hasil belajar menggunakan metode kuis cerdas cermat dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, (3) Mengetahui efektifitas pembelajaran menggunakan metode kuis cerdas cermat. Penelitian ini dilakukan di Sekolah dasar negeri 4 Sempu, Kecamatan Nawangan, Kabupaten Pacitan pada semester genap tahun pelajaran 2022/2023. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI Sekolah dasar negeri 4 Sempu yang berjumlah 9 orang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi dan lembar wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode kuis cerdas cermat dapat membantu memaksimalkan hasil belajar siswa. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil ujian dari seluruh siswa yang sudah melampaui kriteria ketuntasan minimal. Selain itu, penggunaan metode kuis cerdas cermat juga sangat efektif karena dapat meningkatkan keaktifan dan antusias siswa pada saat kegiatan pembelajaran. Kata Kunci: kuis cerdas cermat, hasil belajar, ilmu pengetahuan alam, kualitatif deskriptif.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui penerapan metode kuis cerdas cermat dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, (2) Mengetahui hasil belajar menggunakan metode kuis cerdas cermat dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, (3) Mengetahui efektifitas pembelajaran menggunakan metode kuis cerdas cermat. Penelitian ini dilakukan di Sekolah dasar negeri 4 Sempu, Kecamatan Nawangan, Kabupaten Pacitan pada semester genap tahun pelajaran 2022/2023. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI Sekolah dasar negeri 4 Sempu yang berjumlah 9 orang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi dan lembar wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode kuis cerdas cermat dapat membantu memaksimalkan hasil belajar siswa. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil ujian dari seluruh siswa yang sudah melampaui kriteria ketuntasan minimal. Selain itu, penggunaan metode kuis cerdas cermat juga sangat efektif karena dapat meningkatkan keaktifan dan antusias siswa pada saat kegiatan pembelajaran. Kata Kunci: kuis cerdas cermat, hasil belajar, ilmu pengetahuan alam, kualitatif deskriptif.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
