ANALISIS KEDISIPLINAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III SDN 2 MLATI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Pacitan
Author
YULIANTINI, NENI
PURNAMASARI, MEGA ISVANDIANA
SETYOWATI, ERNA
PURNAMASARI, MEGA ISVANDIANA
SETYOWATI, ERNA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-02-10 13:18:55
Abstract :
Kurang adanya motivasi untuk belajar, kedisiplinan kehadiran siswa, kepatuhan, dan siswa terlihat tidak semangat pada saat mengikuti pembelajaran di sekolah menjadi permasalahan dalam penelitian ini. Maka penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kedisiplinan orang tua terhadap peningkatan motivasi belajar siswa kelas III di SD Negeri 2 Mlati dan untuk mengetahui keterkaitan antara kedisiplinan orang tua dengan peningkatan motivasi belajar siswa kelas III di SD Negeri 2 Mlati. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, angket, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan ialah deskriptif naratif dengan menggunakan model Miles dan Huberman. Teknik analisis data dilakukan dengan tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan ada keterkaitan antara kedisiplinan orang tua dan motivasi belajar siswa. Hal ini menunjukkan bahwa peran orang tua dalam mendukung dan mengarahkan anak-anak mereka memiliki keterkaitan terhadap tingkat motivasi belajar siswa. Motivasi belajar siswa memiliki peran penting dalam memaksimalkan hasil belajar mereka. Ketika siswa memiliki motivasi yang tinggi, mereka cenderung lebih bersemangat, berfokus, dan tekun dalam belajar. Kata kunci: kedisiplinan, orang tua, motivasi belajar
Kurang adanya motivasi untuk belajar, kedisiplinan kehadiran siswa, kepatuhan, dan siswa terlihat tidak semangat pada saat mengikuti pembelajaran di sekolah menjadi permasalahan dalam penelitian ini. Maka penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kedisiplinan orang tua terhadap peningkatan motivasi belajar siswa kelas III di SD Negeri 2 Mlati dan untuk mengetahui keterkaitan antara kedisiplinan orang tua dengan peningkatan motivasi belajar siswa kelas III di SD Negeri 2 Mlati. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, angket, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan ialah deskriptif naratif dengan menggunakan model Miles dan Huberman. Teknik analisis data dilakukan dengan tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan ada keterkaitan antara kedisiplinan orang tua dan motivasi belajar siswa. Hal ini menunjukkan bahwa peran orang tua dalam mendukung dan mengarahkan anak-anak mereka memiliki keterkaitan terhadap tingkat motivasi belajar siswa. Motivasi belajar siswa memiliki peran penting dalam memaksimalkan hasil belajar mereka. Ketika siswa memiliki motivasi yang tinggi, mereka cenderung lebih bersemangat, berfokus, dan tekun dalam belajar. Kata kunci: kedisiplinan, orang tua, motivasi belajar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
