Institusion
STKIP PGRI Pacitan
Author
SAPUTRI, YUNI EKA
ARDHYANTAMA, VIT
MUSTOFA, ARIF
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-02-11 11:07:35
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) bentuk karakter peduli lingkungan pada siswa kelas 1 SD Negeri Menadi; (2) faktor internal pembentuk karakter peduli lingkungan pada siswa kelas 1 SD Negeri Menadi; (3) faktor eksternal pembentuk karakter peduli lingkungan pada siswa kelas 1 SD Negeri Menadi.
Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pelaksanaan penelitian pada semester genap tahun pelajaran 2022/2023. Subjek pada penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas I, dan 10 siswa kelas I SD Negeri Menadi, subjek siswa dipilih secara purposive sampling. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data peneliti menggunakan uji kredibilitas dengan metode triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) bentuk karakter peduli lingkungan pada siswa kelas I dapat dikatakan baik karena siswa memiliki sikap peduli lingkungan sekolah seperti membuang sampah pada tempatnya, melaksanakan piket kelas dengan tanggung jawab, merawat tumbuhan di taman sekolah, dan buang air besar dan kecil di kamar mandi; 2) faktor internal pembentuk karakter peduli lingkungan pada siswa kelas I SD Negeri Menadi adalah faktor kebiasaan dimana siswa memiliki kebiasaan membuang sampah pada tempatnya, melaksanakan piket dengan tanggung jawab, merawat tumbuhan di taman sekolah, dan buang air besar dan kecil di kamar mandi; 3) faktor eksternal pembentuk karakter peduli lingkungan pada siswa kelas I SD Negeri Menadi adalah faktor lingkungan yakni lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah dimana faktor ini memiliki peranan yang sangat penting dalam pembentukkan karakter peduli lingkungan.
Kata Kunci: Karakter Peduli Lingkungan, Sekolah Dasar, Studi Kasus