PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK NEGERI PRINGKUKU
Total View This Week0

Institusion

STKIP PGRI Pacitan

Author

ARIFIN, SAMSUL
MULYADI, MULYADI
QUDSIYAH, KHOIRUL

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2024-02-12 03:59:40 

Abstract :
Tujuan dari penelitian yang pertama yaitu untuk mengetahui pengaruh bimbingan orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa. Kedua yaitu untuk mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa. Ketiga yaitu untuk mengetahui pengaruh bimbingan orang tua dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMK Negeri Pringkuku. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Variabel yang digunakan adalah bimbingan orang tua, minat belajar, dan hasil belajar matematika. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri Pringkuku. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode angket dan tes. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen angket bimbingan orang tua, angket minat belajar dan instrumen tes hasil belajar matematika. Analisis data menggunakan regresi linier sederhana dan berganda. Hasil analisis data menunjukkan bahwa 1) Terdapat pengaruh bimbingan orang tua terhadap hasil belajar siswa sebesar 7,7% dengan sifat pengaruhnya positif pada level rendah. 2) Terdapat pengaruh minatt belajar terhadap hasil belajar matematika siswa sebesar 8,8% dengan sifat pengarunya positif pada level rendah. 3) Terdapat pengaruh bimbingan orang tua dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa sebesar 9,8% dengan sifat pengaruhnya positif pada level rendah. Kata Kunci: Bimbingan Orang Tua, Minat Belajar, Hasil Belajar Matematika 

File :
SAMSUL ARIFIN_PM_AB2023.pdf
SAMSUL ARIFIN_PM_AR2023.pdf
SAMSUL ARIFIN_BAB 1_PM2023.pdf
SAMSUL ARIFIN_BAB 2_PM2023.pdf
SAMSUL ARIFIN_BAB 3_PM2023.pdf