Institusion
STKIP PGRI Pacitan
Author
ARIMBI, SUCI
MULYADI, MULYADI
APRIYANI, DWI CAHYANI NUR
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-02-12 03:51:31
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh kecemasan (tinggi, sedang, rendah) terhadap hasil belajar siswa, 2) pengaruh model pembelajaran (discovery learning dan problem based learning) terhadap hasil belajar siswa, 3) pengaruh interaksi antara kecemasan dan model pembelajaran terhadap hasil belajar siswa.
Jenis penelitian ini merupakan kuantitatif dengan penilitian eksperimen, sampel penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri Ngadirojo yang terdiri dari 11 kelas dengan teknik random sampling yang terpilih yaitu kelas X AP 1 sebagai kelas ekperimen I dan X AK 2 sebagai kelas eksperimen II. Teknik pengumpulan data menggunakn angket dan tes.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh tingkat kecemasan terhadap hasil belajar matematika, tidak terdapat perbedaan pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar matematika, dan tidak terdapat interaksi antara kecemasan dan model pembelajaran terhadap hasil belajar matematika.
Kata Kunci: Kecemasan, Model Pembelajaraan, Hasil Belajar Matematika