Abstract :
ABSTRAK
Yeni Dwi Marfu?ah, 16842020232. Hubungan Antara Kecemasan dan Kepercayaan Diri dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Arjosari Tahun Ajaran 2019/2020. Skripsi. Pembimbing I: Hari Purnomo Susanto, M.Pd., Pembimbing II: Khoirul Qudsiyah, M.Pd. Pacitan. Pendidikan Matematika, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan. STKIP PGRI Pacitan, 2020.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan negatif antara kecemasan dengan hasil belajar; hubungan positif antara kepercayaan diri dengan hasil belajar; hubungan kecemasan dan kepercayaan diri dengan hasil belajar matematika yang dimiliki siswa SMP Negeri 1 Arjosari.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik korelasi. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kecemasan (X1), kepercayaan diri (X2), dan hasil Belajar (Y). Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Arjosari dengan sampel siswa kelas VII B. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster sampling (area sampel). Metode pengumpulan data diperoleh melalui angket dan dokumentasi hasil belajar UTS siswa kelas VII SMP Negeri 1 Arjosari. Teknik pengolahan data menggunakan korelasi dan regresi.
Hasil analisis data menyimpulkan bahwa: 1) tidak terdapat hubungan negatif antara kecemasan dengan hasil belajar, karena hasil nilai sig. (2-thailed) 0,768 > ? = 0,05; 2) tidak terdapat hubungan negatif antara kepercayaan diri dengan hasil belajar, karena hasil nilai sig, (2-tailed) 0,337 > ? = 0,05; dan 3) tidak terdapat hubungan secara bersama-sama antara kecemasan dan kepercayaan diri dengan hasil belajar, karena karena hasil nilai sig. F. Change 0,599 > ? = 0,05.
Kata Kunci: Kecemasan, Kepercayaan Diri, Hasil Belajar