Abstract :
ABSTRAK
Aniatul Muslikhah. Hubungan antara Sikap Ilmiah dan Modal Sosial dengan Kemampuan Metakognitif Siswa Kelas VII MTs Negeri 1 Pacitan. Skripsi. Pacitan: STKIP PGRI Pacitan, 2020.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) bagaimana hubungan antara sikap ilmiah dengan kemampuan metakognitif siswa, (2) bagaimana hubungan antara modal sosialdengan kemampuan metakognitif siswa dan, (3) bagaimana hubungan antara sikap ilmiah dan modal sosialdengan kemampuan metakognitif siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode angket dan tes secara online. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Negeri 1 Pacitan tahun pelajaran 2019/2020, sebanyak 238 siswa. Sampel yang digunakan sebanyak satu kelas. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi sederhana dan korelasi berganda dengan bantuan SPSS 16.0 for windows.
Hasil analisis data menyimpulkan bahwa: 1) tidak terdapat hubungan yang signifikan antara sikap ilmiah dengan kemampuan metakognitif siswa, 2) tidak terdapat hubungan yang signifikan antara modal sosial dengan kemampuan metakognitif siswa dan 3) tidak terdapat hubungan yang signifikan antara sikap ilmiahdan modal sosial dengan kemampuan metakognitif siswa.
Kata Kunci: Sikap Ilmiah, Modal Sosial, Kemampuan Metakognitif
ABSTRACT
Aniatul Muslikhah. The Relationship between Scientific Attitudes and Social Capital with Metacognitive Ability of Class VII Students of MTs Negeri 1 Pacitan. S-1 Thesis. Pacitan: STKIP PGRI Pacitan, 2020.
This research aimed to find out: (1) the correlation between scientific attitudes and students' metacognitive abilities, (2) the correlation between social capital and students' metacognitive abilities and, (3) the correlation between scientific attitudes and social capital with students' metacognitive abilities.
It is kind of correlation study. The data collection techniques are questionnaire and online tests. The population is 238 students of class VII MTs Negeri 1 Pacitan academic year 2019/2020. Further, the sample used is one class obtained from cluster sampling. Data analysis techniques using simple linear correlation analysis and multiple linear correlation with SPSS 16.0 for windows.
The results of the data analysis concluded that: 1) there was no significant correlation between scientific attitudes and students metacognitive abilities, 2) there was no significant correlation between social capital and students metacognitive abilities and 3) there was no significant correlation between scientific attitudes and capital social skills with students' metacognitive abilities.
Keywords:Scientific Attitude, Social Capital, Metacognitive Ability