Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Ada tidaknya pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo. 2) Ada tidaknya pengaruh kecemasan diri terhadap hasil belajar pada mata pelajaran matematika siswa kelas V SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo. 3) Ada tidaknya pengaruh motivasi belajar dan kecemasan diri terhadap hasil belajar pada mata pelajaran matematika siswa kelas V SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara simple random sampling (sampling acak). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan motivasi belajar, angket kecemasan diri, dan tes hasil belajar matematika pada materi pecahan. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi dengan bantuan program SPSS 16.0 for windows. Uji asumsi menggunakan uji normalitas, uji linearitas, uji heteroskedastisitas, dan uji autokorelasi.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo sebesar 0,375 atau 37,5%. 2) Tidak terdapat pengaruh kecemasan diri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo sebesar 0,040 atau 4%. 3) Terdapat pengaruh motivasi belajar dan kecemasan diri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo sebesar 0,375 atau 37,5%.
KataKunci: Motivasi Belajar, Kecemasan Diri, Hasil Belajar