PENGARUH EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD GUGUS 01 DI KECAMATAN NGADIROJO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Pacitan
Author
RAHMAWATI, ANIF
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-09-14 04:00:30
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Ada tidaknya pengaruh efikasi diri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo. 2) Ada tidaknya pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo. 3) Ada tidaknya pengaruh efikasi diri dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan cara sampling acak (Simple Random Sampling). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket efikasi diri, angket motivasi belajar, dan tes hasil belajar matematika. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi dengan bantuan program SPSS 16.0 for windows. Uji asumsinya menggunakan uji normalitas, uji linearitas, uji heteroskedastisitas, dan uji autokorelasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh efikasi diri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo sebesar 23,3%. 2) Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo sebesar 29,2%. 3) Terdapat pengaruh efikasi diri dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo sebesar 30,2%. Kata Kunci: Efikasi Diri, Motivasi, Hasil Belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Ada tidaknya pengaruh efikasi diri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo. 2) Ada tidaknya pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo. 3) Ada tidaknya pengaruh efikasi diri dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan cara sampling acak (Simple Random Sampling). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket efikasi diri, angket motivasi belajar, dan tes hasil belajar matematika. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi dengan bantuan program SPSS 16.0 for windows. Uji asumsinya menggunakan uji normalitas, uji linearitas, uji heteroskedastisitas, dan uji autokorelasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh efikasi diri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo sebesar 23,3%. 2) Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo sebesar 29,2%. 3) Terdapat pengaruh efikasi diri dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Gugus 01 di Kecamatan Ngadirojo sebesar 30,2%. Kata Kunci: Efikasi Diri, Motivasi, Hasil Belajar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
