PENANAMAN KARAKTER DAN PENINGKATAN HAFALAN SISWA MELALUI PEMBIASAAN MEMBACA JUZ’AMMA KELAS III DI SDN BANGUNSARI PACITAN TAHUN AJARAN 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Pacitan
Author
RAHMAWATI, DEVI
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2020-09-14 04:24:21
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Penerapan pembiasaan membaca Juz'Amma siswa kelas III di SDN Bangunsari Pacitan tahun ajaran 2019/2020, 2) karakter apa yang dikembangkan melalui pembiasaan membaca Juz'Amma siswa kelas III di SDN Bangunsari tahun ajaran 2019/2020, 3) hafalan juz'amma siswa kelas III melalui pembiasaan membaca juz'amma di SDN Bangunsari. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Peneliti melakukan penelitian di semester genap tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan subjek kepala sekolah, satu guru dan empat siswa kelas III di SDN Bangunsari Pacitan yang dipilih secara purposive sampling pada kelas III. Mengumpulkan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji validitas data peneliti menggunakan uji kredibilitas dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian data menyimpulkan bahwa: penerapan pembiasaan membaca juz'amma siswa kelas III di SDN Bangunsari pacitan tahun ajaran 2019/2020. 1) upaya guru yang dilakukan untuk menjadikan siswa yang berakhlak mulia, bermoral, dan bertoleran, 2) penerapan yang dilakukan kepada siswa agar memiliki jiwa iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa tetap berdasarkan Pancasila, 3) sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan pembiasaan, 4) hambatan yang mempengaruhi pembiasaan siswa. Karakter yang dikembangkan melalui pembiasaan membaca Juz'Amma: religius, jujur, bertanggungjawab, disiplin, gemar membaca, toleransi, kerja keras, rasa ingin tahu, mandiri dan bersahabat. Hafalan siswa dalam kegiatan pembiasaan membaca Jus'Amma di SDN Bangunsari Pacitan, siswa mengalami peningkatan hafalannya. Kata kunci: Penanaman Karakter, Hafalan, Juz'Amma
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Penerapan pembiasaan membaca Juz'Amma siswa kelas III di SDN Bangunsari Pacitan tahun ajaran 2019/2020, 2) karakter apa yang dikembangkan melalui pembiasaan membaca Juz'Amma siswa kelas III di SDN Bangunsari tahun ajaran 2019/2020, 3) hafalan juz'amma siswa kelas III melalui pembiasaan membaca juz'amma di SDN Bangunsari. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Peneliti melakukan penelitian di semester genap tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan subjek kepala sekolah, satu guru dan empat siswa kelas III di SDN Bangunsari Pacitan yang dipilih secara purposive sampling pada kelas III. Mengumpulkan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji validitas data peneliti menggunakan uji kredibilitas dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian data menyimpulkan bahwa: penerapan pembiasaan membaca juz'amma siswa kelas III di SDN Bangunsari pacitan tahun ajaran 2019/2020. 1) upaya guru yang dilakukan untuk menjadikan siswa yang berakhlak mulia, bermoral, dan bertoleran, 2) penerapan yang dilakukan kepada siswa agar memiliki jiwa iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa tetap berdasarkan Pancasila, 3) sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan pembiasaan, 4) hambatan yang mempengaruhi pembiasaan siswa. Karakter yang dikembangkan melalui pembiasaan membaca Juz'Amma: religius, jujur, bertanggungjawab, disiplin, gemar membaca, toleransi, kerja keras, rasa ingin tahu, mandiri dan bersahabat. Hafalan siswa dalam kegiatan pembiasaan membaca Jus'Amma di SDN Bangunsari Pacitan, siswa mengalami peningkatan hafalannya. Kata kunci: Penanaman Karakter, Hafalan, Juz'Amma
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
