Pemahaman dan Karakter Peduli Lingkungan Hidup Siswa pada Pembelajaran Tematik di SDN Sidoharjo Sebagai Sekolah Adiwiyata
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Pacitan
Author
PRATIWI, DIKA MUTIA
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2020-10-05 01:59:15
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) profil pelaksanaan program Adiwiyata di SDN Sidoharjo, 2) pemahaman siswa tentang perilaku peduli lingkungan hidup siswa SDN Sidoharjo, 3) karakter peduli lingkungan hidup siswa SDN Sidoharjo pada pembelajaran tematik. Penelitian ini menerapkan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek pada penelitian ini yakni siswa kelas IV berjumlah 24 siswa, guru kelas IV, dan kepala sekolah. Metode pengumpulan data pada penelitian ini diperoleh dari observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Teknik analisa data menggunkaan model Moleong yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, verifikasi dan kesimpulan, dan penyajian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) profil Adiwiyata di SDN Sidoharjo dilaksanakan pada tahun 2015 dengan program kegiatan yang meliputi kerja bakti setiap satu minggu sekali (JumSih) secara rutin, pembiasaan pengelolaan air, sumber energi, sampah, dan peduli lingkungan sekitar secara baik dan maksimal; 2) pemahaman peduli lingkungan hidup siswa di SDN Sidoharjo termasuk dalam kategori maksimal. Hal ini terbukti berdasarkan hasil tes yang dikerjakan siswa. Siswa paham tentang bagaimana cara mengelola air, sampah, sumber energi, dan peduli lingkungan hidup sekitar. Serta mampu menyebutkan dampak negatif yang terjadi apabila tidak mengelola lingkungan dengan baik dan maksimal; 3) karakter peduli lingkungan hidup pada siswa SDN Sidoharjo termasuk dalam kategori baik karena adanya kegiatan pembiasaan yang diterapkan disekolah secara rutin. Kata Kunci : Pemahaman, Karakter, Peduli Lingkungan Hidup, Adiwiyata
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) profil pelaksanaan program Adiwiyata di SDN Sidoharjo, 2) pemahaman siswa tentang perilaku peduli lingkungan hidup siswa SDN Sidoharjo, 3) karakter peduli lingkungan hidup siswa SDN Sidoharjo pada pembelajaran tematik. Penelitian ini menerapkan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek pada penelitian ini yakni siswa kelas IV berjumlah 24 siswa, guru kelas IV, dan kepala sekolah. Metode pengumpulan data pada penelitian ini diperoleh dari observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Teknik analisa data menggunkaan model Moleong yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, verifikasi dan kesimpulan, dan penyajian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) profil Adiwiyata di SDN Sidoharjo dilaksanakan pada tahun 2015 dengan program kegiatan yang meliputi kerja bakti setiap satu minggu sekali (JumSih) secara rutin, pembiasaan pengelolaan air, sumber energi, sampah, dan peduli lingkungan sekitar secara baik dan maksimal; 2) pemahaman peduli lingkungan hidup siswa di SDN Sidoharjo termasuk dalam kategori maksimal. Hal ini terbukti berdasarkan hasil tes yang dikerjakan siswa. Siswa paham tentang bagaimana cara mengelola air, sampah, sumber energi, dan peduli lingkungan hidup sekitar. Serta mampu menyebutkan dampak negatif yang terjadi apabila tidak mengelola lingkungan dengan baik dan maksimal; 3) karakter peduli lingkungan hidup pada siswa SDN Sidoharjo termasuk dalam kategori baik karena adanya kegiatan pembiasaan yang diterapkan disekolah secara rutin. Kata Kunci : Pemahaman, Karakter, Peduli Lingkungan Hidup, Adiwiyata
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
