Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengembangkan video animasi pembelajaran matematika berbasis Powtoon, (2) mengetahui kelayakan video animasi pembelajaran matematika berbasis Powtoon, (3) mengetahui respon siswa terhadap video animasi pembelajaran matematika berbasis Powtoon, (4) mengetahui ketercapaian nilai siswa dalam memenuhi KKM.
Jenis penelitian ini adalah R&D (Research And Development). Pelaksanaan penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Kebonagung tahun ajaran 2020/2021. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII E dan VII F SMP Negeri 1 Kebonagung. Instrumen pengumpulan data diperoleh dari instrumen tes dan isntrumen angket. Teknik keabsahan data menggunakan uji validitas, konsistensi internal, dan uji realibilitas.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukan bahwa: (1) video animasi pembelajaran matematika berbasis Powtoon dapat dilihat di Youtube dengan mengakses link berikut ini https://youtu.be/c28MykWASmY dan https://youtu.be/1XM7qdqo8gQ, (2) produk video animasi pembelajaran matematika berbasis Powtoon memenuhi kriteria sangat layak digunakan dengan nilai dari ahli media sebesar 89,45 %, dan ahli materi 91,43%, (3) respon siswa terhadap produk video animasi pembelajaran matematika berbasis Powtoon juga memenuhi kriteria sangat baik. Dari aspek tanggapan siswa diperoleh 88% atau dapat diartikan sangat baik dan reaksi siswa sebesar 86 % atau dapat diartikan sangat baik, (4) siswa dengan nilai mencapai KKM sebanyak 17 siswa, sedangkan siswa dengan nilai tidak mencapai KKM sebanyak 3 siswa.
Kata Kunci: Pengembangan, Video Pembelajaran, Matematika, Powtoon.