Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk sikap bahasa mahasiswa STKIP PGRI Pacitan dan faktor pembentuk sikap bahasa mahasiswa STKIP PGRI Pacitan terhadap bahasa Indonesia. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Metode penyediaan data dalam penelitian ini berupa observasi, kuesioner dan wawancara. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode analisis data Miles dan Huberman berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Selanjutnya hasil penelitian dipaparkan menggunakan metode formal dan informal.
Berdasarkan hasil penelitian, sikap bahasa mahasiswa STKIP PGRI Pacitan terhadap bahasa Indonesia masih dalam kategori positif. Hal itu ditunjukkan dengan hasil kuesioner persentase rata-rata diatas tujuh puluh persen serta di dukung dengan hasil wawancara dari mahasiswa. Faktor pembentuk sikap bahasa mahasiswa STKIP PGRI Pacitan yang paling dominan yaitu faktor lingkungan, faktor media massa dan faktor lembaga pendidikan yang dibuktikan dengan jawaban kuesioner yang sebagian besar memiliki persentase di atas delapan puluh persen.
Kata Kunci: Bahasa, Bentuk, Faktor, Mahasiswa, Sikap
ABSTRACT
This study aims to describe the form of language attitudes of STKIP PGRI Pacitan students and the forming factors of language attitudes of STKIP PGRI Pacitan students towards Indonesian. The approach used is a qualitative descriptive approach. The method of providing data in this study is in the form of observation, questionnaires and interviews. The data analysis method used in this study was the data analysis method of Miles and Huberman in the form of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Furthermore, the research results are presented using formal and informal methods.
Based on the results of the study, the language attitude of STKIP PGRI Pacitan students towards Indonesian was still in the positive category. This is indicated by the results of the questionnaire, the average percentage is above seventy percent and is supported by the results of interviews from students. The most dominant factors forming the language attitude of STKIP PGRI Pacitan students are environmental factors, mass media factors and educational institution factors as evidenced by questionnaire answers, most of which have a percentage above eighty percent.
Keywords: Language, Form, Factor, Student, Attitude