Upaya Konselor dalam Mengatasi Pelanggaran Tata Tertib Sekolah di MTs Al-In’am Banjar Timur Gapura Sumenep Tahun Pelajaran 2012-2013.
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Sumenep
Author
Mawardi, Mawardi
Subject
L Education (General)
Datestamp
2018-05-21 02:05:11
Abstract :
ABSTRAK Upaya Konselor dalam Mengatasi Pelanggaran Tata Tertib Sekolah di MTs Al-In?am Banjar Timur Gapura Sumenep Tahun Pelajaran 2012-2013. Mawardi Kata kunci: Bimbingan dan Konseling, Tata Tertib. Penelitian ini bertujuan tujuan untuk menggambarkan (1) bentuk-bentuk pelanggaran tata tertib sekolah (2) upaya bimbingan dan konseling dalammengatasi pelanggaran tata tertib sekolah dan (3) bagaimana hasil yang dicapai oleh guru bimbingan dan konseling. Untuk mencapai tujuan di atas, penulis melakukan penelitian di MTs Al-In?am Banjar Timur Gapura Sumenep Tahun pelajaran 2012-2013.Dimana dalam penelitian ini peneliti terlibat langsung dalam proses penelitian. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif, yakni penelitian yang berusaha untuk membuat deskriptif, gambaran secara sistematis, aktual dan akurat mengenai fenomena yang akan diteliti.Subjek atau objek yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling dan sebagian siswa MTs Al-In?am Banjar Timur Gapura Sumenep. Hasil penelitian ini menunjukkan setelah data tersebut dianalisis diperoleh kesimpulan bahwa guru bimbingan dan konseling telah mengupayakan adanya penanggulangan atau usaha-usaha dalam mengatasi pelanggaran tata tertib sekolah. Upaya yang ditempuh oleh guru bimbingan dan konseling MTs Al-In?am Banjar Timur adalah usaha prefentif, usaha kuratif dan usaha represif. Hasil yang dicapai oleh guru bimbingan dan konseling tertib sekolah dapat disimpulkan bahwa peran guru bimbingan di MTs Al-In?am Banjar Timur Gapura dalam mengatasi pelanggaran tata dan konseling cukup berhasil dalam mengatasi siswa yang membolos, terlambat, berkelahi, merokok, dan siswa yang tidak memasukkan baju ke dalam celana. Siswa yang melanggar tata tertib mengalami perubahan (menurun) yang sangat sinifikan setelah mendapatkan bimbingan dan konseling.
ABSTRAK Upaya Konselor dalam Mengatasi Pelanggaran Tata Tertib Sekolah di MTs Al-In?am Banjar Timur Gapura Sumenep Tahun Pelajaran 2012-2013. Mawardi Kata kunci: Bimbingan dan Konseling, Tata Tertib. Penelitian ini bertujuan tujuan untuk menggambarkan (1) bentuk-bentuk pelanggaran tata tertib sekolah (2) upaya bimbingan dan konseling dalammengatasi pelanggaran tata tertib sekolah dan (3) bagaimana hasil yang dicapai oleh guru bimbingan dan konseling. Untuk mencapai tujuan di atas, penulis melakukan penelitian di MTs Al-In?am Banjar Timur Gapura Sumenep Tahun pelajaran 2012-2013.Dimana dalam penelitian ini peneliti terlibat langsung dalam proses penelitian. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif, yakni penelitian yang berusaha untuk membuat deskriptif, gambaran secara sistematis, aktual dan akurat mengenai fenomena yang akan diteliti.Subjek atau objek yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling dan sebagian siswa MTs Al-In?am Banjar Timur Gapura Sumenep. Hasil penelitian ini menunjukkan setelah data tersebut dianalisis diperoleh kesimpulan bahwa guru bimbingan dan konseling telah mengupayakan adanya penanggulangan atau usaha-usaha dalam mengatasi pelanggaran tata tertib sekolah. Upaya yang ditempuh oleh guru bimbingan dan konseling MTs Al-In?am Banjar Timur adalah usaha prefentif, usaha kuratif dan usaha represif. Hasil yang dicapai oleh guru bimbingan dan konseling tertib sekolah dapat disimpulkan bahwa peran guru bimbingan di MTs Al-In?am Banjar Timur Gapura dalam mengatasi pelanggaran tata dan konseling cukup berhasil dalam mengatasi siswa yang membolos, terlambat, berkelahi, merokok, dan siswa yang tidak memasukkan baju ke dalam celana. Siswa yang melanggar tata tertib mengalami perubahan (menurun) yang sangat sinifikan setelah mendapatkan bimbingan dan konseling.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
