EFEKTIVITAS KONSELING INDIVIDUAL DALAM MENGUBAH PERILAKU SUKA MEMBOLOS PADA SISWA SMP NEGERI I RUBARU TAHUN AJARAN 2013-2014
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Sumenep
Author
Moh., Hasan
Subject
L Education (General)
Datestamp
2018-05-09 04:31:26
Abstract :
ABSTRAK EFEKTIVITAS KONSELING INDIVIDUAL DALAM MENGUBAH PERILAKU SUKA MEMBOLOS PADA SISWA SMP NEGERI I RUBARU TAHUN AJARAN 2013-2014 Kata kunci : Efektivitas konseling individual, Teknik pendekatan behavioral dalam mengubah perilaku siswa suka bolos sekolah Konseling adalah proses pemberian bantuan yang dilakukan oleh seorang ahli (disebut konselor) kepada individu yang mengalami sesuatu masalah (disebut konseli) yang bermuara pada teratasinya masalah yang dihadapi klien. konseling individu terjadi ketika seorang konselor bertemu secara pribadi dengan peserta didik untuk tujuan konseling. Ini adalah interaksi antara konselor dan konseli dimana banyak yang berpikir bahwa ini adalah esensi dari pekerjaan konselor. Secara umum rencana pelaksanaan penelitian tindakan bimbingan konseling yang dilakukan di SMP NEGERI I RUBARU mendapat perhatian penuh dari segenap komponen lembaga pendidikan setempat. Hal demikian dapat terjadi karena ada beberapa rencana yang jauh-jauh sebelum pelaksanaan penelitian di persiapkan oleh peneliti dan kolaborator. Diawali dengan mohon ijin kepada pemangku kepentingan di sekolah setempat mulai dari karyawan dan para dewan guru dan terlebih kepada kepala sekolah, selaku pemegang kebijakan, ternyata mendapat dukungan yang positif. Pengaruh terhadap hasil aktifitas siswa setelah diadakan layanan konseling individu tingkat perkembangan sosialnya dapat dilihat dari absen, klien tersebut sudah aktif masuk sekolah dan mengikuti pelajaran tepat pada waktunya. Menurut peneliti dengan layanan konseling individu siswa dapat berubah dari perilaku yang tidak baik menjadi perilaku yang baik. Maka dari itu penelitian ini sudah dikatakan memenuhi target.
ABSTRAK EFEKTIVITAS KONSELING INDIVIDUAL DALAM MENGUBAH PERILAKU SUKA MEMBOLOS PADA SISWA SMP NEGERI I RUBARU TAHUN AJARAN 2013-2014 Kata kunci : Efektivitas konseling individual, Teknik pendekatan behavioral dalam mengubah perilaku siswa suka bolos sekolah Konseling adalah proses pemberian bantuan yang dilakukan oleh seorang ahli (disebut konselor) kepada individu yang mengalami sesuatu masalah (disebut konseli) yang bermuara pada teratasinya masalah yang dihadapi klien. konseling individu terjadi ketika seorang konselor bertemu secara pribadi dengan peserta didik untuk tujuan konseling. Ini adalah interaksi antara konselor dan konseli dimana banyak yang berpikir bahwa ini adalah esensi dari pekerjaan konselor. Secara umum rencana pelaksanaan penelitian tindakan bimbingan konseling yang dilakukan di SMP NEGERI I RUBARU mendapat perhatian penuh dari segenap komponen lembaga pendidikan setempat. Hal demikian dapat terjadi karena ada beberapa rencana yang jauh-jauh sebelum pelaksanaan penelitian di persiapkan oleh peneliti dan kolaborator. Diawali dengan mohon ijin kepada pemangku kepentingan di sekolah setempat mulai dari karyawan dan para dewan guru dan terlebih kepada kepala sekolah, selaku pemegang kebijakan, ternyata mendapat dukungan yang positif. Pengaruh terhadap hasil aktifitas siswa setelah diadakan layanan konseling individu tingkat perkembangan sosialnya dapat dilihat dari absen, klien tersebut sudah aktif masuk sekolah dan mengikuti pelajaran tepat pada waktunya. Menurut peneliti dengan layanan konseling individu siswa dapat berubah dari perilaku yang tidak baik menjadi perilaku yang baik. Maka dari itu penelitian ini sudah dikatakan memenuhi target.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
