PERANGKAT LUNAK PEMBELAJARAN UNSUR KIMIA BERBASIS ANDROID
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Teknokrat Indonesia
Author
Pratama, Febryan
Subject
Perangkat Lunak
Datestamp
2020-05-29 08:37:52
Abstract :
Sistem pendidikan di Indonesia mengalami perubahan dalam menghadapi abad 21 dengan diterapkannya kurikulum 2013, kurikulum ini menekankan pada proses pembelajaran siswa untuk belajar mandiri dan tidak tergantung pada guru sebagai pusat informasi. Menurut Sarni dan Afriani (2013) dalam penelitiannya yang berjudul analisis kesulitan belajar peserta didik dalam memahami materi kimia SMA kelas X semester I menunjukkan bahwa tingkat kesulitan peserta didik dalam memahami materi sistem periodik unsur sebesar 67,7% dan termasuk dalam tingkat kesulitan tinggi . Faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar peserta didik adalah terlalu banyaknya materi sehingga peserta didik sulit mengingat materi yang sudah dijelaskan sebelumnya, kurangnya media, dan kurangnya pemahaman peserta didik terhadap materi kimia. Suatu Aplikasi Unsur kimia berjudul perangkat lunak pembelajaran unsur kimia berbasis Android dibuat yang bertujuan untuk menarik minat peserta didik untuk mempelajari unsur kimia dan sebagai salah satu cara penerapan sistem pendidikan Indonesia saat ini. Aplikasi dibangun dengan metode luther yang terdiri dari concept, design, material collecting, assembly, testing dan distribution serta pengujian dilakukan dengan ISO 9126 Berdasarkan hasil pengujian menggunakan ISO 9126 dengan berbagai aspek pengujian yaitu Functionality, Usability, Efficiency dan Portability didapatkan hasil yaitu Functionality (100%) Usability responden (91%) guru (84%) dan Efficiency RAM 234,8 Mb dan CPU Max 40% serta Portability (75%) dengan hasil ini aplikasi unsur kimia dinyatakan sangat layak.
Sistem pendidikan di Indonesia mengalami perubahan dalam menghadapi abad 21 dengan diterapkannya kurikulum 2013, kurikulum ini menekankan pada proses pembelajaran siswa untuk belajar mandiri dan tidak tergantung pada guru sebagai pusat informasi. Menurut Sarni dan Afriani (2013) dalam penelitiannya yang berjudul analisis kesulitan belajar peserta didik dalam memahami materi kimia SMA kelas X semester I menunjukkan bahwa tingkat kesulitan peserta didik dalam memahami materi sistem periodik unsur sebesar 67,7% dan termasuk dalam tingkat kesulitan tinggi . Faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar peserta didik adalah terlalu banyaknya materi sehingga peserta didik sulit mengingat materi yang sudah dijelaskan sebelumnya, kurangnya media, dan kurangnya pemahaman peserta didik terhadap materi kimia. Suatu Aplikasi Unsur kimia berjudul perangkat lunak pembelajaran unsur kimia berbasis Android dibuat yang bertujuan untuk menarik minat peserta didik untuk mempelajari unsur kimia dan sebagai salah satu cara penerapan sistem pendidikan Indonesia saat ini. Aplikasi dibangun dengan metode luther yang terdiri dari concept, design, material collecting, assembly, testing dan distribution serta pengujian dilakukan dengan ISO 9126 Berdasarkan hasil pengujian menggunakan ISO 9126 dengan berbagai aspek pengujian yaitu Functionality, Usability, Efficiency dan Portability didapatkan hasil yaitu Functionality (100%) Usability responden (91%) guru (84%) dan Efficiency RAM 234,8 Mb dan CPU Max 40% serta Portability (75%) dengan hasil ini aplikasi unsur kimia dinyatakan sangat layak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
