Implementasi Kebijakan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Lulusan (Studi Pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Pasuruan)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Brawijaya
Author
Setyawan, Yusuf Adi
Subject
351 Public administration
Datestamp
2021-10-17 15:43:08
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis seberapa efektif kebijakan MPMBS dalam kontribusi dan perannya dalam meningkatkan kualitas pendidikan, serta faktor pendorong dan penghambat dalam peningkatan kualitas lulusan di SMK Negeri 2 Kota Pasuruan. Penelitian ini melihat bagaimana pelaksanaan tugas dan wewenang yang dimiliki seluruh komponen implementator kebijakan dalam mengimplementasikan kebijakan ini serta melihat faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan kebijakan ini. Penelitian menggunakan metode Deskriptif Kualitatif dan memakai metode Analisa Model Interaktif dalam analisa data. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa implementasi manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah telah berjalan dengan baik serta disokong dengan kondisi sekolah yang kondusif. Di sisi lain internal sekolah cukup solid dalam proses pengembangan sekolah itu sendiri sedangkan kendala yang dihadapi adalah kurangnya support dari pemerintah derah terutama mengingat kurangnya pendanaan, serta infrastruktur sekolah itu sendiri. Saran yang diberikan adalah dengan menjalin hubungan dengan orang tua murid serta berbagai pihak swasta dalam upaya peningkatan serta pengembangan kualitas sekolah. Selain itu peranserta pemerintah daerah seharusnya di tingkatkan lagi sebagai salah satu supporting system bagi sekolah dalam proses pengembanganya.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis seberapa efektif kebijakan MPMBS dalam kontribusi dan perannya dalam meningkatkan kualitas pendidikan, serta faktor pendorong dan penghambat dalam peningkatan kualitas lulusan di SMK Negeri 2 Kota Pasuruan. Penelitian ini melihat bagaimana pelaksanaan tugas dan wewenang yang dimiliki seluruh komponen implementator kebijakan dalam mengimplementasikan kebijakan ini serta melihat faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan kebijakan ini. Penelitian menggunakan metode Deskriptif Kualitatif dan memakai metode Analisa Model Interaktif dalam analisa data. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa implementasi manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah telah berjalan dengan baik serta disokong dengan kondisi sekolah yang kondusif. Di sisi lain internal sekolah cukup solid dalam proses pengembangan sekolah itu sendiri sedangkan kendala yang dihadapi adalah kurangnya support dari pemerintah derah terutama mengingat kurangnya pendanaan, serta infrastruktur sekolah itu sendiri. Saran yang diberikan adalah dengan menjalin hubungan dengan orang tua murid serta berbagai pihak swasta dalam upaya peningkatan serta pengembangan kualitas sekolah. Selain itu peranserta pemerintah daerah seharusnya di tingkatkan lagi sebagai salah satu supporting system bagi sekolah dalam proses pengembanganya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
