Perancangan dan Implementasi Media Bahan Ajar Pengenalan Global Warming Berbasis Multimedia (Pada Mata Pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup di SMA Negeri 2 Tambun Utara)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
Author
Fohadu, Aspiration Elman
Subject
Pemrosesan Data, Ilmu Komputer, Teknik Informatika
Datestamp
2021-06-15 04:49:43
Abstract :
Aplikasi Pengenalan Global Warming berbasis multimedia dirancang sebagai media bahan ajar mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) yang ditujukan sebagai sebuah alat bantu bagi guru dalarn menyampaikan materi mengenai Global Warming kepada siswa-siswi yang selama ini dalam penyarnpaiannya tidak dilengkapi sarana pendukung bahan ajar seperti buku dan hanya disampaikan dengan metode cerarnah oleh guru mata pelajaran sehingga siswa-siswi tidak mendapatkan informasi yang lengkap dan metode cerarnah dinilai kurang menarik dan efektif. Penelitian ini ditujukan untuk menganalisis dan mengimplementasikan apakah dengan penggtmaan aplikasi multimedia ini sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran dapat membantu siswa-siswi dalam mendapatkan informasi dan memahami mengenai apa itu Global Warming dan pentingnya melakukan pencegahan sejak dini secara efektif dan menarik. Dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, sebagai tempat observasi dipilih SMA Negeri 2 Tarnbun Utara pada kelas X.6. pengambilan data dilakukan dengan kuisioner, metodologi pengembangan aplikasi yang dipakai adalah metode Waterfall. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa aplikasi Pengenalan Global Warming ini membantu siswa-siswi dalam mendapatkan informasi dan memahami apa itu Global Warming secara menarik dan efektif serta dapat dijadikan sebagai media bahan ajar pada mata pelajaran Pendidikan Lingkugan Hidup (PLH).
Aplikasi Pengenalan Global Warming berbasis multimedia dirancang sebagai media bahan ajar mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) yang ditujukan sebagai sebuah alat bantu bagi guru dalarn menyampaikan materi mengenai Global Warming kepada siswa-siswi yang selama ini dalam penyarnpaiannya tidak dilengkapi sarana pendukung bahan ajar seperti buku dan hanya disampaikan dengan metode cerarnah oleh guru mata pelajaran sehingga siswa-siswi tidak mendapatkan informasi yang lengkap dan metode cerarnah dinilai kurang menarik dan efektif. Penelitian ini ditujukan untuk menganalisis dan mengimplementasikan apakah dengan penggtmaan aplikasi multimedia ini sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran dapat membantu siswa-siswi dalam mendapatkan informasi dan memahami mengenai apa itu Global Warming dan pentingnya melakukan pencegahan sejak dini secara efektif dan menarik. Dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, sebagai tempat observasi dipilih SMA Negeri 2 Tarnbun Utara pada kelas X.6. pengambilan data dilakukan dengan kuisioner, metodologi pengembangan aplikasi yang dipakai adalah metode Waterfall. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa aplikasi Pengenalan Global Warming ini membantu siswa-siswi dalam mendapatkan informasi dan memahami apa itu Global Warming secara menarik dan efektif serta dapat dijadikan sebagai media bahan ajar pada mata pelajaran Pendidikan Lingkugan Hidup (PLH).
File :
200910225008_Aspiration Elman Fohadu_Cover-Daftar Isi.pdf
200910225008_Aspiration Elman Fohadu_BAB I.pdf
200910225008_Aspiration Elman Fohadu_BAB II, III, IV.pdf
200910225008_Aspiration Elman Fohadu_BAB V.pdf
200910225008_Aspiration Elman Fohadu_Daftar Pustaka.pdf
200910225008_Aspiration Elman Fohadu_Lampiran.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
