PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI EKONOMI SISWA KELAS VII MTS. BANGLE TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Total View This Week5
Total View This Week5
Institusion
Universitas Gunung Rinjani
Author
Wahyuni, Sri
Subject
Pendidikan Akuntansi
Datestamp
2022-01-17 01:53:39
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untunk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas VII MTs bangle tahun pelajaran 2012/2013. Metode penelitian yang di gunankan dalam penelitian ini adalah pendekatan eksprimen ex post facto. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs bangle yang berjumlah 20 orang. Instrument yang di gunankan untunk mengumpulkan data adalah berupa angket dalam bentunk pertanyaan sebanyank 30 pertanyaan yang di sebarkan kepada siswa dan metode dokementasi yang di ambil dari nilai raport siswa . Untunk uji persyaratan analisis data pada penelitian ini menggunankan uji normalitas data dengan menggunankan kolmogrov smirnov dengan bantuan spss versi 16. Berdasarkan hasil analisa data di peroleh datanya sudah normal. Sedangkan untunk uji hipotesis dalam penelitian ini menggunankan uji regresi . Berdasarkan hasil penelitian ini di dapat bahwa tidak signifikan atau tidak ada pengaruh antara motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas VII MTs bangle tahun pelajaran 2012/2013. Hal ini di sebabkan karena keadaan lingkungan peserta didik yang kurang nyaman ,Sarana prasarana belajar yang kurang lengkap, Kondisi perserta didik ,Metode pembelajaran yang masih monoton , Dan lain sebagainya.
Penelitian ini bertujuan untunk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas VII MTs bangle tahun pelajaran 2012/2013. Metode penelitian yang di gunankan dalam penelitian ini adalah pendekatan eksprimen ex post facto. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs bangle yang berjumlah 20 orang. Instrument yang di gunankan untunk mengumpulkan data adalah berupa angket dalam bentunk pertanyaan sebanyank 30 pertanyaan yang di sebarkan kepada siswa dan metode dokementasi yang di ambil dari nilai raport siswa . Untunk uji persyaratan analisis data pada penelitian ini menggunankan uji normalitas data dengan menggunankan kolmogrov smirnov dengan bantuan spss versi 16. Berdasarkan hasil analisa data di peroleh datanya sudah normal. Sedangkan untunk uji hipotesis dalam penelitian ini menggunankan uji regresi . Berdasarkan hasil penelitian ini di dapat bahwa tidak signifikan atau tidak ada pengaruh antara motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas VII MTs bangle tahun pelajaran 2012/2013. Hal ini di sebabkan karena keadaan lingkungan peserta didik yang kurang nyaman ,Sarana prasarana belajar yang kurang lengkap, Kondisi perserta didik ,Metode pembelajaran yang masih monoton , Dan lain sebagainya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
