Peranan Guru Dalam Menanamkan Sikap Toleransi Beragama Siswa Di SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Suryaningsih, Sri
Subject
2X7.31 Metode dan Sistem Pendidikan Islam
Datestamp
2020-12-07 14:38:53
Abstract :
Peneliti merumuskan tujuan penelitian yaitu: 1) Untuk Mengetahui peran Guru dalam Menanamkan Sikap Toleransi Beragama pada siswa SMP N Negeri 6 Percut Sei Tuan, 2) Untuk Mengetahui Faktor Pendukung serta penghambat dalam Menanamkan Sikap Toleransi Beragama pada siswa SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan , 3) Untuk Mengetahui hasil dari peran guru dalam Menanamkan Sikap Toleransi Beragama pada siswa SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan sumber data yang didapatkan melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi yang mendalam dari informan yang terkait. Populasi data adalah guru, kepala sekolah dan peserta didik di sekolah SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan. Diharapkan dalam penetapan objek/subjek penelitian ini dapat benar-benar mewakili tujuan penelitian sehingga rumusan masalah yang diajukan dapat terjawab dengan hasil yang memuaskan. Hasil dalam Penelitian ini mengungkapkan bahwa peranan guru dalam menanamkan sikap toleransi beragamasiswa adalah sebagai seorang pendidik yang berperan aktif dalam dunia pendidikan yang berpengaruh besar kepada kualitas kecerdasan kreatifitas, dan akhlak kepribadian peserta didik dan guru bertanggung jawab untuk mengajar, membimbing, mengarahkan, memberikan penilaian, melatih dan mengevaluasi setiap aktivitas peserta didik. Seorang guru harus mampu bersikap demokratis dalam segala tingkah lakunya,baik sikap maupun perkataannya,tidak diskriminatif terhadap murid-murid yang menganut agama yang berbeda dengannya. Guru seharusnya memiliki kepedulian yang sangat tinggi terhadap kejadian-kejadian tertentu yang berhubungan dengan agama.
Peneliti merumuskan tujuan penelitian yaitu: 1) Untuk Mengetahui peran Guru dalam Menanamkan Sikap Toleransi Beragama pada siswa SMP N Negeri 6 Percut Sei Tuan, 2) Untuk Mengetahui Faktor Pendukung serta penghambat dalam Menanamkan Sikap Toleransi Beragama pada siswa SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan , 3) Untuk Mengetahui hasil dari peran guru dalam Menanamkan Sikap Toleransi Beragama pada siswa SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan sumber data yang didapatkan melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi yang mendalam dari informan yang terkait. Populasi data adalah guru, kepala sekolah dan peserta didik di sekolah SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan. Diharapkan dalam penetapan objek/subjek penelitian ini dapat benar-benar mewakili tujuan penelitian sehingga rumusan masalah yang diajukan dapat terjawab dengan hasil yang memuaskan. Hasil dalam Penelitian ini mengungkapkan bahwa peranan guru dalam menanamkan sikap toleransi beragamasiswa adalah sebagai seorang pendidik yang berperan aktif dalam dunia pendidikan yang berpengaruh besar kepada kualitas kecerdasan kreatifitas, dan akhlak kepribadian peserta didik dan guru bertanggung jawab untuk mengajar, membimbing, mengarahkan, memberikan penilaian, melatih dan mengevaluasi setiap aktivitas peserta didik. Seorang guru harus mampu bersikap demokratis dalam segala tingkah lakunya,baik sikap maupun perkataannya,tidak diskriminatif terhadap murid-murid yang menganut agama yang berbeda dengannya. Guru seharusnya memiliki kepedulian yang sangat tinggi terhadap kejadian-kejadian tertentu yang berhubungan dengan agama.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
