Peran Kepala Sekolah dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa di SMK Swasta Karya Bunda Medan.
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Nazri, AL – Hafiz
Subject
371 School management; special education
Datestamp
2020-12-01 06:07:58
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana karakter disiplin siswa di SMK Swasta Karya Bunda Medan dalam (1) bagaiamana peran kepala sekolah, (2) bagaiamana peran kepala sekolah dalam membentuk karakter disiplin siswa, (3) apa saja faktor pendukung dan penghambat peran kepala sekolah dalam membentuk karakter disiplin siswa di SMK Swasta Karya Bunda Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan teknik yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penjaminan keabsahan data penelitian menggunakan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan dan triangulasi. Hasil penelitian dalam skripsi ini bahwa (1) kepala sekolah di SMK Swasta Karya Bunda Medan sudah menjadi kepala sekolah yang baik, (2) Peranan kepala sekolah di SMK Swasta karya Bunda dalam membentuk karakter disiplin siswa cukup bagus, yaitu dengan mendisiplinkan dirinya sendiri, yaitu dari keteladanan beliau, arahan dari beliau dan pembinaan yang dijalankan beliau terhadap guru/staff dan siswa disini. (3) faktor pendukung peran kepala sekolah di SMK Swasta Karya Bunda Medan ini adalah adanya pengontrolan/pengawasan dari semua guru, adanya dukungan dari masyarakat sekitar sekolah, dan adanya kesadaran terhadap siswa itu sendiri, sedangkan faktor penghambat peran kepala sekolah adalah datang dari orang tua itu sendiri (keluarga).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana karakter disiplin siswa di SMK Swasta Karya Bunda Medan dalam (1) bagaiamana peran kepala sekolah, (2) bagaiamana peran kepala sekolah dalam membentuk karakter disiplin siswa, (3) apa saja faktor pendukung dan penghambat peran kepala sekolah dalam membentuk karakter disiplin siswa di SMK Swasta Karya Bunda Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan teknik yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penjaminan keabsahan data penelitian menggunakan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan dan triangulasi. Hasil penelitian dalam skripsi ini bahwa (1) kepala sekolah di SMK Swasta Karya Bunda Medan sudah menjadi kepala sekolah yang baik, (2) Peranan kepala sekolah di SMK Swasta karya Bunda dalam membentuk karakter disiplin siswa cukup bagus, yaitu dengan mendisiplinkan dirinya sendiri, yaitu dari keteladanan beliau, arahan dari beliau dan pembinaan yang dijalankan beliau terhadap guru/staff dan siswa disini. (3) faktor pendukung peran kepala sekolah di SMK Swasta Karya Bunda Medan ini adalah adanya pengontrolan/pengawasan dari semua guru, adanya dukungan dari masyarakat sekitar sekolah, dan adanya kesadaran terhadap siswa itu sendiri, sedangkan faktor penghambat peran kepala sekolah adalah datang dari orang tua itu sendiri (keluarga).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
