Pemanfaatan Media Gambar Sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Terpadu Nurul ‘Ilmi
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Nasution, Na'imaturruna
Subject
371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
Datestamp
2020-12-08 06:23:52
Abstract :
Kosa kata berkedudukan sangat penting dalam kegiatan berbahasa. Oleh karena itu, perlu ada alternatif teknik maupun media pembelajaran kosa kata. Salah satunya adalah media gambar untuk meningkatkan kosa kata. Media gambar akan sangat mendukung siswa dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dirancang dalam dua siklus. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes dan Non tes. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes. Teknik analisis data berupa analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan dari siklus I ke siklus II. Dari data tes dapat diketahui peningkatan yaitu skor rata- rata kelas dari 26 siswa pada siklus I adalah 77,75 dan pada siklus II adalah 82,62. Dapat diketahui bahwa terjadi peningkatan hasil belajar subjek penelitian dari tiap pertemuan. Dalam persentase peningkatan tersebut adalah 31,92% dari pertemuan I ke pertemuan II. Dan terjadi peningkatan sebesar 1,03% dari pertemuan II ke pertemuan III.. Selanjutnya peningkatan 1,7% dari pertemuan III ke pertemuan IV. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil bahwa peningkatan penguasaan kosa kata Bahasa Arab melalui media gambar pada siswa kelas VII SMP Islam Terpadu Nurul ?Ilmi adalah sebesar 11,56%. Hasil analisis data non tes juga menunjukkan adanya perubahan perilaku siswa kelas VII SMP Islam Terpadu Nurul ?Ilmi
Kosa kata berkedudukan sangat penting dalam kegiatan berbahasa. Oleh karena itu, perlu ada alternatif teknik maupun media pembelajaran kosa kata. Salah satunya adalah media gambar untuk meningkatkan kosa kata. Media gambar akan sangat mendukung siswa dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dirancang dalam dua siklus. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes dan Non tes. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes. Teknik analisis data berupa analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan dari siklus I ke siklus II. Dari data tes dapat diketahui peningkatan yaitu skor rata- rata kelas dari 26 siswa pada siklus I adalah 77,75 dan pada siklus II adalah 82,62. Dapat diketahui bahwa terjadi peningkatan hasil belajar subjek penelitian dari tiap pertemuan. Dalam persentase peningkatan tersebut adalah 31,92% dari pertemuan I ke pertemuan II. Dan terjadi peningkatan sebesar 1,03% dari pertemuan II ke pertemuan III.. Selanjutnya peningkatan 1,7% dari pertemuan III ke pertemuan IV. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil bahwa peningkatan penguasaan kosa kata Bahasa Arab melalui media gambar pada siswa kelas VII SMP Islam Terpadu Nurul ?Ilmi adalah sebesar 11,56%. Hasil analisis data non tes juga menunjukkan adanya perubahan perilaku siswa kelas VII SMP Islam Terpadu Nurul ?Ilmi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
