Pengaruh Perangkat Lunak Malmath Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Persamaan dan Fungsi Kuadrat di Kelas X SMA Negeri 4 Binjai
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Simanjuntak, Grace Inoy
Subject
005 Computer programming, programs, data
Datestamp
2020-11-15 15:17:39
Abstract :
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar matematika siswa pada materi persamaan dan fungsi kuadrat di kelas X SMA melalui pembelajaran daring dengan perangkat lunak malmath yang dikemas dengan video pembelajaran. Populasipenelitian ini adalah seluruh kelas X di SMA Negeri 4 Binjai yang berjumlah 7 (tujuh) rombongan belajar. Sampel yang digunakan adalah kelas X MIA 2 dan X MIA 4 dengan masing-masing 36 siswa untuk dijadikan kelas eksperimen yang ditentukan dengan cara cluster random sampling. Tahap penelitian dimulai dari tahap analisis, tahap pengembangan, tahap validasi, tahap revisi, dan tahap uji coba. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes hasil belajar yang telah di daya pembeda, tingkat kesukaran, reliabilitas, dan validitas. Instrumen tes penelitian ini berupa soal pilihan berganda dengan 5 pilihan dan berjumlah 15 soal. Analisis data dilakukan dengan uji-t dan kemudian dengan N-Gain. Hasil temuan ini menunjukkan adanya pengaruh hasil belajar matematika siswa melalui pembelajaran daring dengan perangkat lunak malmath yang dikemas dengan video pembelajaran. Berdasarkan perbedaan nilai pre-test dan post-test siswa dengan thitung= 2,577 > ttabel= 1,669 pada taraf (
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar matematika siswa pada materi persamaan dan fungsi kuadrat di kelas X SMA melalui pembelajaran daring dengan perangkat lunak malmath yang dikemas dengan video pembelajaran. Populasipenelitian ini adalah seluruh kelas X di SMA Negeri 4 Binjai yang berjumlah 7 (tujuh) rombongan belajar. Sampel yang digunakan adalah kelas X MIA 2 dan X MIA 4 dengan masing-masing 36 siswa untuk dijadikan kelas eksperimen yang ditentukan dengan cara cluster random sampling. Tahap penelitian dimulai dari tahap analisis, tahap pengembangan, tahap validasi, tahap revisi, dan tahap uji coba. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes hasil belajar yang telah di daya pembeda, tingkat kesukaran, reliabilitas, dan validitas. Instrumen tes penelitian ini berupa soal pilihan berganda dengan 5 pilihan dan berjumlah 15 soal. Analisis data dilakukan dengan uji-t dan kemudian dengan N-Gain. Hasil temuan ini menunjukkan adanya pengaruh hasil belajar matematika siswa melalui pembelajaran daring dengan perangkat lunak malmath yang dikemas dengan video pembelajaran. Berdasarkan perbedaan nilai pre-test dan post-test siswa dengan thitung= 2,577 > ttabel= 1,669 pada taraf (
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
