Model Pengembangan Kecerdasan Spiritual Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Di Pondok Pesantren Al Qomariah Galang Kabupaten Deli Serdang
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Fadilla, Nazla
Subject
2X1 AL QURAN DAN ILMU TERKAIT
Datestamp
2020-11-17 09:16:48
Abstract :
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui (1) Model pengembangan kecerdasan spiritual dalam pembelajaran Al-Qur?an Hadits di MTs Pondok Pesantren Al Qomariah Galang. (2) Pelaksanaan model pengembangan kecerdasan spiritual dalam pembelajaran Al-Qur?an Hadits di MTs Pondok Pesantren Al Qomariah Galang, (3) Alasan guru Al-Qur?an Hadits menerapkan model pengembangan tersebut di MTs Pondok Pesantren Al Qomariah Galang. Adapun metode yang peneliti gunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan jenis pendekatan fenomenologi, pengumpulan data dilakukan dengan teknik pengamatan, wawancara, dan dokumentasi, pengecekan keabsahan data dengan menggunakan teknik keterpercayaan yakni dengan memperpanjang pengamatan, ketekunan pengamatan, dan triangualasi sumber, teknik, serta waktu. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa: (1) Model pengembangan kecerdasan spiritualnya ialah terdiri dari pembelajaran di dalam dan di luar kelas, proses pengembangan di dalam kelas mencakup tiga langkah kegiatan pembelajaran dan pengembangan di luar kelas mencakup program yang berkaitan dengan bidang ubudiyyah. (2) Dalam implementasinya, muallimah menuangkan muatan kompetensi spiritual dalam proses pembelajaran dengan menggunakan metode pendidikan Islam serta ikut melaksanakan sembari memantau kegiatan yang berkaitan dengan bidang ubudiyyah. (3) Hal demikian dilakukan agar santri memiliki keberhasilan dari proses pembelajaran baik penguasaan terhadap ilmu serta pengamalan ilmu yang didapat dalam kehidupan sehari-hari.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui (1) Model pengembangan kecerdasan spiritual dalam pembelajaran Al-Qur?an Hadits di MTs Pondok Pesantren Al Qomariah Galang. (2) Pelaksanaan model pengembangan kecerdasan spiritual dalam pembelajaran Al-Qur?an Hadits di MTs Pondok Pesantren Al Qomariah Galang, (3) Alasan guru Al-Qur?an Hadits menerapkan model pengembangan tersebut di MTs Pondok Pesantren Al Qomariah Galang. Adapun metode yang peneliti gunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan jenis pendekatan fenomenologi, pengumpulan data dilakukan dengan teknik pengamatan, wawancara, dan dokumentasi, pengecekan keabsahan data dengan menggunakan teknik keterpercayaan yakni dengan memperpanjang pengamatan, ketekunan pengamatan, dan triangualasi sumber, teknik, serta waktu. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa: (1) Model pengembangan kecerdasan spiritualnya ialah terdiri dari pembelajaran di dalam dan di luar kelas, proses pengembangan di dalam kelas mencakup tiga langkah kegiatan pembelajaran dan pengembangan di luar kelas mencakup program yang berkaitan dengan bidang ubudiyyah. (2) Dalam implementasinya, muallimah menuangkan muatan kompetensi spiritual dalam proses pembelajaran dengan menggunakan metode pendidikan Islam serta ikut melaksanakan sembari memantau kegiatan yang berkaitan dengan bidang ubudiyyah. (3) Hal demikian dilakukan agar santri memiliki keberhasilan dari proses pembelajaran baik penguasaan terhadap ilmu serta pengamalan ilmu yang didapat dalam kehidupan sehari-hari.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
