Hubungan Antara Kepemimpinan Situasional Dengan Kepuasan Kerja Guru Di MTs Proyek Kandepag
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Lubis, Mhd. Syukri
Subject
371.1 Guru, tenaga pendidikan, (dosen kelaskan di 378.1)
Datestamp
2020-11-17 12:18:53
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Kepemimpinan Situasiona dengan Kepuasan Kerja Guru di MTs Proyek Kandepag. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Proyek Kandepag Jl. KL. Yos Sudarso, Km. 13,5 Kel. Besar, Kec. Medan Labuhan, Kota Medan, pada semester ganjil tahun ajaran 2018/2019. Sampel yang diambil dalam penelitian ini terdiri dari 30 orang guru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Berdasarkan analisis data menggunakan uji t dan hasil yang diperoleh ada beberapa hal yang menjadi temuan dalam penelitian ini adalah: (1) Berdasarkan uji normalitas Lilifors didapati hasil variabel kepemimpinan situasional adalah Lhitung = 0,047. Sedangkan dari taraf uji lilifors pada taraf nyata ? = 0,05 maka diperoleh harga Ltabel = 0,149 sehingga diperoleh Lhitung < Ltabel atau (0,047 < 0,149) yang berarti data hasil belajar siswa berasal dari populasi yang berdistribusi normal. (2) Berdasarkan uji homogenitas diperoleh Fhitung < Ftabel (0,385 < 1,80) hal ini berarti dapat disimpulkan varians berasal dari berdistribusi yang homogen. Untuk pengujian hipotesis diperoleh thitung= 5,285 dan ttabel= 1,671. Kriteria pengujian adalah terima H0 jika thitung < ttabel. Dalam penelitian ini diperoleh thitung > ttabel atau (5,285> 1,671) dengan demikian tolak H0 dan terima Ha berarti terdapat hubungan positif dan signifikan antara kepemimpinan situasional dengan kepuasan kerja guru di MTs Proyek Kandepag.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Kepemimpinan Situasiona dengan Kepuasan Kerja Guru di MTs Proyek Kandepag. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Proyek Kandepag Jl. KL. Yos Sudarso, Km. 13,5 Kel. Besar, Kec. Medan Labuhan, Kota Medan, pada semester ganjil tahun ajaran 2018/2019. Sampel yang diambil dalam penelitian ini terdiri dari 30 orang guru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Berdasarkan analisis data menggunakan uji t dan hasil yang diperoleh ada beberapa hal yang menjadi temuan dalam penelitian ini adalah: (1) Berdasarkan uji normalitas Lilifors didapati hasil variabel kepemimpinan situasional adalah Lhitung = 0,047. Sedangkan dari taraf uji lilifors pada taraf nyata ? = 0,05 maka diperoleh harga Ltabel = 0,149 sehingga diperoleh Lhitung < Ltabel atau (0,047 < 0,149) yang berarti data hasil belajar siswa berasal dari populasi yang berdistribusi normal. (2) Berdasarkan uji homogenitas diperoleh Fhitung < Ftabel (0,385 < 1,80) hal ini berarti dapat disimpulkan varians berasal dari berdistribusi yang homogen. Untuk pengujian hipotesis diperoleh thitung= 5,285 dan ttabel= 1,671. Kriteria pengujian adalah terima H0 jika thitung < ttabel. Dalam penelitian ini diperoleh thitung > ttabel atau (5,285> 1,671) dengan demikian tolak H0 dan terima Ha berarti terdapat hubungan positif dan signifikan antara kepemimpinan situasional dengan kepuasan kerja guru di MTs Proyek Kandepag.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
