Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader Dalam Peningkatan
Manajemen Berbasis Sekolah Di MTs Negeri 2 Medan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Nurul, Muhammad
Subject
2X7.3 Pendidikan Islam
Datestamp
2020-11-17 12:24:05
Abstract :
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran kepala madrasah sebagai leader dalam peningkatan Manajemen Berbasis Sekolah Di MTs Negeri 2 Medan dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun tujuan penelitian ini yaitu : 1. Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader dalam Perencanaan Manajemen Berbasis Sekolah di MTs Negeri 2 Medan, 2. Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader dalam Pelaksanaan Rencana Manajemen Berbasis Sekolah di MTs Negeri 2 Medan, 3. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat dari Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader dalam Peningkatan Manajemen Berbasis Sekolah di MTs Negeri 2 Medan. Hasil penelitian ini mengungkapkan temuan yaitu : 1. Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader dalam Perencanaan Manajemen Berbasis Sekolah di MTsN 2 Medan yaitu semua program yang ada di madrasah dirancang oleh Kepala Madrasah lalu diberi masukan oleh Wakil Kepala Madrasah dan guru lalu setelah itu dikomunikasikan kepada Komite. Dalam membuat perencanaan berdasarkan rencana jangka pendek yaitu visi madrasah dan rencana jangka panjang yaitu misi madrasah, 2. Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader dalam Pelaksanaan rencana Manajemen Berbasis Sekolah di MTs Negeri 2 Medan yaitu menjalankan semua program yang telah dirancang Kepala Madrasah, 3. Faktor Pendukung dari Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader dalam Peningkatan Manajemen Berbasis Sekolah di MTs Negeri 2 Medan yaitu semua program yang telah dirancang untuk dilaksanakan didukung dari semua pihak melalui sumbangan dana yang diberikan kepada Madrasah, 4. faktor penghambat dari Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader dalam Peningkatan Manajemen Berbasis Sekolah di MTs Negeri 2 Medan yaitu adanya beberapa pihak yang tidak mau peduli sama sekali terhadap program-program yang dirancang Kepala Madrasah.
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran kepala madrasah sebagai leader dalam peningkatan Manajemen Berbasis Sekolah Di MTs Negeri 2 Medan dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun tujuan penelitian ini yaitu : 1. Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader dalam Perencanaan Manajemen Berbasis Sekolah di MTs Negeri 2 Medan, 2. Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader dalam Pelaksanaan Rencana Manajemen Berbasis Sekolah di MTs Negeri 2 Medan, 3. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat dari Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader dalam Peningkatan Manajemen Berbasis Sekolah di MTs Negeri 2 Medan. Hasil penelitian ini mengungkapkan temuan yaitu : 1. Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader dalam Perencanaan Manajemen Berbasis Sekolah di MTsN 2 Medan yaitu semua program yang ada di madrasah dirancang oleh Kepala Madrasah lalu diberi masukan oleh Wakil Kepala Madrasah dan guru lalu setelah itu dikomunikasikan kepada Komite. Dalam membuat perencanaan berdasarkan rencana jangka pendek yaitu visi madrasah dan rencana jangka panjang yaitu misi madrasah, 2. Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader dalam Pelaksanaan rencana Manajemen Berbasis Sekolah di MTs Negeri 2 Medan yaitu menjalankan semua program yang telah dirancang Kepala Madrasah, 3. Faktor Pendukung dari Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader dalam Peningkatan Manajemen Berbasis Sekolah di MTs Negeri 2 Medan yaitu semua program yang telah dirancang untuk dilaksanakan didukung dari semua pihak melalui sumbangan dana yang diberikan kepada Madrasah, 4. faktor penghambat dari Peran Kepala Madrasah Sebagai Leader dalam Peningkatan Manajemen Berbasis Sekolah di MTs Negeri 2 Medan yaitu adanya beberapa pihak yang tidak mau peduli sama sekali terhadap program-program yang dirancang Kepala Madrasah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
