ANALISIS MISKONSEPSI SISWA KELAS XI SMA PADA KONSEP
SISTEM RESPIRASI PADA MANUSIA DENGAN MENGGUNAKAN
THREE TIER TEST BIOLOGI DI SMA SWASTA PERSIAPAN
AEK NABARA TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2018
Total View This Week32
Total View This Week32
Institusion
UNIVERSITAS LABUHAN BATU
Author
LUBIS, LAFRIDA MENTARI
Subject
QH301 Biology
Datestamp
2020-01-20 06:28:25
Abstract :
ABSTRAK Mentari, Lafrida lubis. 2019, “ Analisis Miskonsepsi Siswa Kelas Xi Sma Pada Konsep Sistem Respirasi Pada Manusia Dengan Menggunakan Three-Tier Test Biologi Di Sma Swasta Persiapan Aek Nabara Tahun Pembelajaran2018/2019 “. Rantauprapat: sekolah tinggi keguruan dan ilmu pendidikan (STKIP) Labuhanbatu. Miskonsepsi pada biologi dapat bersumber dari buku ajar yang memuat uraian materi yang salah, Miskonsepsi juga dapat menjadi penghalang dalam memahami materi-materi biologi sehingga dapat memicu adanya miskonsepsi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui miskonsepsi dalam mata pelajaran sistem respirasi pada manusia pada materi organ-organ pernapasan di kelas XI SMA Swasta Persiapan Aek Nabara. Metode penelitian deskriptif, dengan pendekatan kualitatif, populasi penelitian 70 siswa dengan sampel 35 siswa, dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes diagnostik. Instrumen yang digunakan berupa tes tertulis, berbentuk pilihan ganda (multiple choice) dengan jumlah soal 20 butir.Teknik analisis data dengan menggunakan skala Certainty of Response Index) (CRI). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi mis konsep sipada materi organ pernapasan manusia terutama pada organ faring dan laring, Siswa menjawab benar tetapi tidak tahu konsep sebesar ( 2,20%) dan benar dengan tahu konsep ( 4,57 %), selain itu dengan adanya buku ajar yang memuat uraian materi yang salah, serta metode pembelajaran yang disampaikan oleh guru. Kata Kunci : miskonsepsi, organ pernapasan, siswa
ABSTRAK Mentari, Lafrida lubis. 2019, “ Analisis Miskonsepsi Siswa Kelas Xi Sma Pada Konsep Sistem Respirasi Pada Manusia Dengan Menggunakan Three-Tier Test Biologi Di Sma Swasta Persiapan Aek Nabara Tahun Pembelajaran2018/2019 “. Rantauprapat: sekolah tinggi keguruan dan ilmu pendidikan (STKIP) Labuhanbatu. Miskonsepsi pada biologi dapat bersumber dari buku ajar yang memuat uraian materi yang salah, Miskonsepsi juga dapat menjadi penghalang dalam memahami materi-materi biologi sehingga dapat memicu adanya miskonsepsi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui miskonsepsi dalam mata pelajaran sistem respirasi pada manusia pada materi organ-organ pernapasan di kelas XI SMA Swasta Persiapan Aek Nabara. Metode penelitian deskriptif, dengan pendekatan kualitatif, populasi penelitian 70 siswa dengan sampel 35 siswa, dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes diagnostik. Instrumen yang digunakan berupa tes tertulis, berbentuk pilihan ganda (multiple choice) dengan jumlah soal 20 butir.Teknik analisis data dengan menggunakan skala Certainty of Response Index) (CRI). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi mis konsep sipada materi organ pernapasan manusia terutama pada organ faring dan laring, Siswa menjawab benar tetapi tidak tahu konsep sebesar ( 2,20%) dan benar dengan tahu konsep ( 4,57 %), selain itu dengan adanya buku ajar yang memuat uraian materi yang salah, serta metode pembelajaran yang disampaikan oleh guru. Kata Kunci : miskonsepsi, organ pernapasan, siswa
File :
1. COVER.pdf
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
12. LAMPIRAN.pdf
13. SURAT PERNYATAAN.pdf
14. KESIMPULAN DAN SARAN.pdf
3. KATA PENGANTAR.pdf
4. DAFTAR ISI.pdf
5. ABSTRAK.pdf
6. BAB I PENDAHULUAN.pdf
7. BAB II TINJAUAN PUSTAKA.pdf
8. BAB III METODOLOGI PENELITIAN.pdf
9. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
11. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
