Hubungan Antara Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SDN Di Wilayah Kecamatan Maospati Kabupaten Magetan oleh Vien Mulyawati
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Malang
Author
Vien, Vien
Subject
Datestamp
2010-09-09 03:00:25
Abstract :
ABSTRAK MulyawatiV ien.2 003.H ubunganA ntaraP emanfaataPne rpustakaaSne kolah denganP restasBi etajarS iswaK elasV SDNd i WilayahK ecamatan MaospatKi abupateMn agetanS. kripsi.J urusanT eknologPi endidikan UniversitaNs egeriM alang.P embimbin(Cl) Drs.H . SupriyadiM .Pd ( ll) Drs.S ulthonMi. .Pd. Kata-kata kunci pemanfaatapne rpustakaanp r estasib elajar. Perpustakaamn erupakans alahs atus unber balajary angs elamain i dapat menunjanpgr estasbi elajars iswa.P emanfaatapne rpustakaadna patd imanfaatkajnu ga untukm emperluapse ngetahuamn e mbangkitkamno tivasbi elaiarm empertinggi keativitas sertam embangkitkakne giatanm embacaT. etapik enyataand i lapangan menunjukkabna hwas iswaS ekolahD asark hususnyak urangm enyadarai rri pentrng manfaapt erpustakaans e hinggab elumb isam emanfaatkasne maksimaml ungkin. Tujuanp enelitianin i adalahr urtukm engetahuai dakahh ubungany ang signifikana ntarap emanfaatapne rpustakaasne kolahd urganp restasbi elajars iswa kelasV SDNd i wilayahk ecamataMn aospatki abupateMn agetanV. ariabebl ebas dalamp enelitianin i adalatrp emanfaatapne rpustakaasne kolah( X) sedangkan variabetle rikatnyaa dalahp restasbi elajars iswak elasV (Y). Kemudiantu juani ni dijabarkanla gi untukm engetahuai dakahh ubungany ang signifikana ntaram asingmasings ubv ariabebl ebasy aitup emanfaatabna han-bahapnu stakas ebagasit unber belajar( Xl) jumlahw aktuy ang digunakanu ntuk membacab ahanp ustakad i perpustakaa(Xn 2) frekuensui ntukm embacdai perpustakaa(nX 3) terhadap restasi belajars iswak elasV SDN di wilayahk ecamatanM aospatik abupatenM agetan. Pengumpuladna tai ni mengg rnakaann gketd and okumentasAi. dapun populasdi alamp enelitianin i adalahs iswak elasV SD yanga dad i SDN se- KecamatanM aospatiK abupatenM agetanP. engambilasna mpedl alamp enelitianin i dilakukans ecarac lusterd anr andoms ederhanad ip erolehs ampe8l 5 darie mpatS DN yaitum asing-masinwgil ayahd iarnbisl atus ekolahd engana caks ecarau ndianS. emua datay angd iperolehk emudiand ianalisisd engann unusp roductm omentd ari pearson. Berdasarkanh asila nalisiss ecarak eseluruhanp enelitianr nenwtjukkana danya hubungany angs igrrifikana ntarap emanfaatapne rpustakaasne kolahd enganp restasi belajars iswak elasV SDN di wilayahK ecamatanM aospatiK abupatenM agetan. Dari hasilp enghitungadni perolehk orelasig andas ebesa0r .837d ank oefisienk orelasi penghitungaFn d rtemukana ngkas ebesar5 4.791. N ilai ini lebihb esarji ka dibandingkand engann ilai tabely aitu2.713( taraf sigrifikan 5%). Sedangkaunn tuk masing-masinsgu bv ariabebl ebasy aituX l X2 danX 3 denganY terdapaht ubungan yang signifikan dalam taraf sipifikan 5%.
ABSTRAK MulyawatiV ien.2 003.H ubunganA ntaraP emanfaataPne rpustakaaSne kolah denganP restasBi etajarS iswaK elasV SDNd i WilayahK ecamatan MaospatKi abupateMn agetanS. kripsi.J urusanT eknologPi endidikan UniversitaNs egeriM alang.P embimbin(Cl) Drs.H . SupriyadiM .Pd ( ll) Drs.S ulthonMi. .Pd. Kata-kata kunci pemanfaatapne rpustakaanp r estasib elajar. Perpustakaamn erupakans alahs atus unber balajary angs elamain i dapat menunjanpgr estasbi elajars iswa.P emanfaatapne rpustakaadna patd imanfaatkajnu ga untukm emperluapse ngetahuamn e mbangkitkamno tivasbi elaiarm empertinggi keativitas sertam embangkitkakne giatanm embacaT. etapik enyataand i lapangan menunjukkabna hwas iswaS ekolahD asark hususnyak urangm enyadarai rri pentrng manfaapt erpustakaans e hinggab elumb isam emanfaatkasne maksimaml ungkin. Tujuanp enelitianin i adalahr urtukm engetahuai dakahh ubungany ang signifikana ntarap emanfaatapne rpustakaasne kolahd urganp restasbi elajars iswa kelasV SDNd i wilayahk ecamataMn aospatki abupateMn agetanV. ariabebl ebas dalamp enelitianin i adalatrp emanfaatapne rpustakaasne kolah( X) sedangkan variabetle rikatnyaa dalahp restasbi elajars iswak elasV (Y). Kemudiantu juani ni dijabarkanla gi untukm engetahuai dakahh ubungany ang signifikana ntaram asingmasings ubv ariabebl ebasy aitup emanfaatabna han-bahapnu stakas ebagasit unber belajar( Xl) jumlahw aktuy ang digunakanu ntuk membacab ahanp ustakad i perpustakaa(Xn 2) frekuensui ntukm embacdai perpustakaa(nX 3) terhadap restasi belajars iswak elasV SDN di wilayahk ecamatanM aospatik abupatenM agetan. Pengumpuladna tai ni mengg rnakaann gketd and okumentasAi. dapun populasdi alamp enelitianin i adalahs iswak elasV SD yanga dad i SDN se- KecamatanM aospatiK abupatenM agetanP. engambilasna mpedl alamp enelitianin i dilakukans ecarac lusterd anr andoms ederhanad ip erolehs ampe8l 5 darie mpatS DN yaitum asing-masinwgil ayahd iarnbisl atus ekolahd engana caks ecarau ndianS. emua datay angd iperolehk emudiand ianalisisd engann unusp roductm omentd ari pearson. Berdasarkanh asila nalisiss ecarak eseluruhanp enelitianr nenwtjukkana danya hubungany angs igrrifikana ntarap emanfaatapne rpustakaasne kolahd enganp restasi belajars iswak elasV SDN di wilayahK ecamatanM aospatiK abupatenM agetan. Dari hasilp enghitungadni perolehk orelasig andas ebesa0r .837d ank oefisienk orelasi penghitungaFn d rtemukana ngkas ebesar5 4.791. N ilai ini lebihb esarji ka dibandingkand engann ilai tabely aitu2.713( taraf sigrifikan 5%). Sedangkaunn tuk masing-masinsgu bv ariabebl ebasy aituX l X2 danX 3 denganY terdapaht ubungan yang signifikan dalam taraf sipifikan 5%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
