PENGARUH MEDIA EDUKASI KALENDER CEMARA “CEGAH
ANEMIA REMAJA BAHAGIA†TERHADAP KEPATUHAN
MENGKONSUMSI TABLET TAMBAH DARAH
DI MAN 2 KOTA MAKASSAR
TAHUN 2024
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muslim Indonesia
Author
Fathrani, Nur Afifah
Subject
RA Public aspects of medicine
Datestamp
2024-09-24 01:52:25
Abstract :
World Health Organization (WHO) mengumumkan dalam World Health Statistics tahun 2021 menyatakan pada tahun 2019, di seluruh dunia sekitar 29,9% Wanita Usia Subur (WUS) usia 15-49 tahun menderita anemia, sedangkan 29.6% di alami wanita (tidak hamil) termasuk remaja usia 15 hingga 49 tahun. Data pemantauan program tablet tambah darah remaja putri di Puskesmas Mangasa Kota Makassar tahun 2023 didapatkan baik di jenjang SMP maupun SMA, presentase TTD yang didapat sebanyak 100% pada masing-masing sekolah. Sekolah dengan presentase TTD yang diminum yang paling sedikit adalah SMU Unismuh (35,2%) dan MAN 2 Makassar (34.7%). Sedangkan data tahun 2022, menunjukkan bahwa MAN 2 memiliki presentase TTD yang diminum yaitu 66,4%. Ini menunjukkan bahwa dari tahun 2022 ke 2023 tersebut mengalami penurunan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media edukasi kalender cemara ?cegah anemia remaja bahagia? terhadap pengetahuan, sikap dan kepatuhan siswi dalam mengkonsumsi tablet tambah darah. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan rancangan quasi experiment dengan pendekatan one- group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswi kelas X di MAN 2 Makassar yang berjumlah 288 siswi. Teknik pengambilan sampel adalah dengan mengaplikasikan teknik non- probability sampling dengan metode purposive sampling yang dipilih sesuai kriteria inklusi dan eksklus dengan jumlah sampel sebanyak 70 siswi. Metode Analisis data menggunakan uji Paired Sample T-test dan Wilcoxon Npar Test. xvi Pada teori taksonomi bloom terbaru, tingkatan pengetahuan siswi sudah berada pada tingkatan pertama dan kedua yaitu mengingat (remember) dan memahami (understand), dimana siswi telah mampu mengingat, mengenali, dan membedakan pertanyaan yang telah diberikan. Seperti halnya dengan pengetahuan, sikap terdiri dari berbagai tingkatan, dimana saat ini sikap responden telah sampai pada tingkatan sikap yang kedua yaitu merespon (responding) dengan memberikan jawaban yang sesuai apabila ditanya oleh karena itulah terjadi peningkatan sikap responden setelah diberikan pendidikan kesehatan. Dalam teori Lawrence Green, faktor yang dapat menyebabkan perubahan tindakan individu hal ini adalah kepatuhan untuk mengkonsumsi Tablet Fe diantaranya adalah faktor predisposing (predisposisi), faktor enabling (pemungkin) dan faktor reinforcing (penguat). Hasil penelitian membuktikan bahwa ada pengaruh edukasi menggunakan media lembar balik kalender cemara pada pengetahuan siswi yaitu (p-value = 0.000 ?? = 0.05), ada pengaruh edukasi menggunakan media lembar balik kalender cemara pada sikap siswi yaitu (p-value = 0.000 ?? = 0.05), dan ada pengaruh edukasi menggunakan media lembar balik kalender cemara pada kepatuhan siswi yaitu (p-value = 0.002 ? ? = 0.05). Adapun saran yang diberikan : (1) Diharapkan pihak sekolah menyediakan media kesehatan pendukung seputar Tablet Tambah Darah bagi remaja putri di lingkungan sekolah, (2) Meningkatkan fungsi dan peran UKS dengan membuat program-program penyuluhan atau kegiatan-kegiatan seru yang dapat meningkatkan minat dan kemauan remaja dalam mengkonsumsi Tablet Tambah Darah, (3) Menciptakan kebijakan/peraturan yang mewajibkan remaja putri untuk mengkonsumsi tablet tambah darah sesuai anjuran 1x per minggu, (4) Diharapkan peneliti selanjutnya dapat mengidentifikasi faktor atau variabel lain yang bisa berpengaruh pada kepatuhan konsumsi TTD pada remaja putri.
World Health Organization (WHO) mengumumkan dalam World Health Statistics tahun 2021 menyatakan pada tahun 2019, di seluruh dunia sekitar 29,9% Wanita Usia Subur (WUS) usia 15-49 tahun menderita anemia, sedangkan 29.6% di alami wanita (tidak hamil) termasuk remaja usia 15 hingga 49 tahun. Data pemantauan program tablet tambah darah remaja putri di Puskesmas Mangasa Kota Makassar tahun 2023 didapatkan baik di jenjang SMP maupun SMA, presentase TTD yang didapat sebanyak 100% pada masing-masing sekolah. Sekolah dengan presentase TTD yang diminum yang paling sedikit adalah SMU Unismuh (35,2%) dan MAN 2 Makassar (34.7%). Sedangkan data tahun 2022, menunjukkan bahwa MAN 2 memiliki presentase TTD yang diminum yaitu 66,4%. Ini menunjukkan bahwa dari tahun 2022 ke 2023 tersebut mengalami penurunan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media edukasi kalender cemara ?cegah anemia remaja bahagia? terhadap pengetahuan, sikap dan kepatuhan siswi dalam mengkonsumsi tablet tambah darah. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan rancangan quasi experiment dengan pendekatan one- group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswi kelas X di MAN 2 Makassar yang berjumlah 288 siswi. Teknik pengambilan sampel adalah dengan mengaplikasikan teknik non- probability sampling dengan metode purposive sampling yang dipilih sesuai kriteria inklusi dan eksklus dengan jumlah sampel sebanyak 70 siswi. Metode Analisis data menggunakan uji Paired Sample T-test dan Wilcoxon Npar Test. xvi Pada teori taksonomi bloom terbaru, tingkatan pengetahuan siswi sudah berada pada tingkatan pertama dan kedua yaitu mengingat (remember) dan memahami (understand), dimana siswi telah mampu mengingat, mengenali, dan membedakan pertanyaan yang telah diberikan. Seperti halnya dengan pengetahuan, sikap terdiri dari berbagai tingkatan, dimana saat ini sikap responden telah sampai pada tingkatan sikap yang kedua yaitu merespon (responding) dengan memberikan jawaban yang sesuai apabila ditanya oleh karena itulah terjadi peningkatan sikap responden setelah diberikan pendidikan kesehatan. Dalam teori Lawrence Green, faktor yang dapat menyebabkan perubahan tindakan individu hal ini adalah kepatuhan untuk mengkonsumsi Tablet Fe diantaranya adalah faktor predisposing (predisposisi), faktor enabling (pemungkin) dan faktor reinforcing (penguat). Hasil penelitian membuktikan bahwa ada pengaruh edukasi menggunakan media lembar balik kalender cemara pada pengetahuan siswi yaitu (p-value = 0.000 ?? = 0.05), ada pengaruh edukasi menggunakan media lembar balik kalender cemara pada sikap siswi yaitu (p-value = 0.000 ?? = 0.05), dan ada pengaruh edukasi menggunakan media lembar balik kalender cemara pada kepatuhan siswi yaitu (p-value = 0.002 ? ? = 0.05). Adapun saran yang diberikan : (1) Diharapkan pihak sekolah menyediakan media kesehatan pendukung seputar Tablet Tambah Darah bagi remaja putri di lingkungan sekolah, (2) Meningkatkan fungsi dan peran UKS dengan membuat program-program penyuluhan atau kegiatan-kegiatan seru yang dapat meningkatkan minat dan kemauan remaja dalam mengkonsumsi Tablet Tambah Darah, (3) Menciptakan kebijakan/peraturan yang mewajibkan remaja putri untuk mengkonsumsi tablet tambah darah sesuai anjuran 1x per minggu, (4) Diharapkan peneliti selanjutnya dapat mengidentifikasi faktor atau variabel lain yang bisa berpengaruh pada kepatuhan konsumsi TTD pada remaja putri.
File :
(FULL) NUR AFIFAH FATHRANI - SKRIPSI-1.pdf
(FULL) NUR AFIFAH FATHRANI - SKRIPSI-2.pdf
(FULL) NUR AFIFAH FATHRANI - SKRIPSI-5.pdf
(FULL) NUR AFIFAH FATHRANI - SKRIPSI-7.pdf
(FULL) NUR AFIFAH FATHRANI - SKRIPSI-8.pdf
(FULL) NUR AFIFAH FATHRANI - SKRIPSI-14.pdf
(FULL) NUR AFIFAH FATHRANI - SKRIPSI-12.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
