PENGARUH AFIRMASI POSITIF TERHADAP STRES AKADEMIK
PADA MAHASISWA FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muslim Indonesia
Author
Nazra, Siti
Subject
RT Nursing
Datestamp
2024-10-18 06:32:33
Abstract :
Stres akademik dapat di kurangi dengan afirmasi positif yang mampu mempengaruhi alam bawah sadar dan menstimulasi hormon endorfin dalam tubuh sehingga mengurangi terjadinya stres akademik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh afirmasi positif terhadap stres akademik pada mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan desain quasi eksperimen dengan pendekatan two group pre-post test design. Sampel diambil dari populasi yang memenuhi kriteria inklusi di prodi keperawatan fakultas kesehatan masyarakat universitas muslim indonesia Makassar pada bulan 4 November ? 4 Desember, sebanyak 34 responden dengan purposive sampling. Variabel independen yaitu Afirmasi Positif sedangkan variabel dependen yaitu stres akademik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sebelum dilakukan afirmasi positif 17 orang mahasiswa sebagai kelompok intervensi dan 17 orang mahasiswa sebagai kelompok kontrol. hasil uji statistik Wilcoxon dengan nilai þ= 0,000 < ?= 0,05 yang artinya ada pengaruh afirmasi positif terhadap stres akademik. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh afirmasi positif terhadap penurunanan stres akademik pada mahasiswa keperawatan fakultas kesehatan masyarakat universitas muslim indonesia. Diharapkan agar mahasiswa menggunakan afirmasi positif sebagai pilihan mekanisme koping untuk mengatasi stres akademik.
Stres akademik dapat di kurangi dengan afirmasi positif yang mampu mempengaruhi alam bawah sadar dan menstimulasi hormon endorfin dalam tubuh sehingga mengurangi terjadinya stres akademik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh afirmasi positif terhadap stres akademik pada mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan desain quasi eksperimen dengan pendekatan two group pre-post test design. Sampel diambil dari populasi yang memenuhi kriteria inklusi di prodi keperawatan fakultas kesehatan masyarakat universitas muslim indonesia Makassar pada bulan 4 November ? 4 Desember, sebanyak 34 responden dengan purposive sampling. Variabel independen yaitu Afirmasi Positif sedangkan variabel dependen yaitu stres akademik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sebelum dilakukan afirmasi positif 17 orang mahasiswa sebagai kelompok intervensi dan 17 orang mahasiswa sebagai kelompok kontrol. hasil uji statistik Wilcoxon dengan nilai þ= 0,000 < ?= 0,05 yang artinya ada pengaruh afirmasi positif terhadap stres akademik. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh afirmasi positif terhadap penurunanan stres akademik pada mahasiswa keperawatan fakultas kesehatan masyarakat universitas muslim indonesia. Diharapkan agar mahasiswa menggunakan afirmasi positif sebagai pilihan mekanisme koping untuk mengatasi stres akademik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
