PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WS-2M (WORD SEARCH AND MIND MAPPING) TERHADAP PENGUASAAN ISTILAH ILMIAH GEOGRAFI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 21
KOTA MATARAM
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
Tedy, Setiawan
Subject
607 Pendidikan, Riset dan Topik Terkait di Bidang Ilmu Pengetahuan Alam
Datestamp
2024-09-27 08:12:49
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pembelajaran media WS-2M (Word Search and Mind Mapping) terhadap penguasaan istilah ilmiah IPS terpadu khususnya mata pelajaran Geografi kelas VII SMPN Negeri 21 Mataram. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Data penelitian dianalisis menggunakan pendekatan korelasi (product moment). Hasil penelitian ditunjukan dari nilai rata-rata pre-test kelompok eksperiman sebesar 25,81% setelah diberikan perlakuan dengan pembelajaran berbasis lingkungan nilai rata-rata post-test kelompok eksperimen mengalami peningkatan menjadi 57,86% sedangkan nilai rata-rata pre-test kelompok kontrol 23,39% dan nilai rata-rata post-test kelas kontrol mengalami peningkatan dari perhitungan nilai rata-rata tersebut, hasil tes kelas kontrol mengalami peningkatan menjadi 49,45%. Kelompok eksperimen mengalami peningkatan sebesar 32 % sedangkan hasil tes kelompok kontrol mengalami peningkatan sebesar 26% . Hal ini menunjukan bahwa ada ?Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran WS-2M (Word Search and Mind Mapping) Terhadap Penguasaan Istilah Ilmiah IPS Terpadu Khususnya Materi Geografi kelas VII SMPN Negeri 21 Mataram ?
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pembelajaran media WS-2M (Word Search and Mind Mapping) terhadap penguasaan istilah ilmiah IPS terpadu khususnya mata pelajaran Geografi kelas VII SMPN Negeri 21 Mataram. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Data penelitian dianalisis menggunakan pendekatan korelasi (product moment). Hasil penelitian ditunjukan dari nilai rata-rata pre-test kelompok eksperiman sebesar 25,81% setelah diberikan perlakuan dengan pembelajaran berbasis lingkungan nilai rata-rata post-test kelompok eksperimen mengalami peningkatan menjadi 57,86% sedangkan nilai rata-rata pre-test kelompok kontrol 23,39% dan nilai rata-rata post-test kelas kontrol mengalami peningkatan dari perhitungan nilai rata-rata tersebut, hasil tes kelas kontrol mengalami peningkatan menjadi 49,45%. Kelompok eksperimen mengalami peningkatan sebesar 32 % sedangkan hasil tes kelompok kontrol mengalami peningkatan sebesar 26% . Hal ini menunjukan bahwa ada ?Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran WS-2M (Word Search and Mind Mapping) Terhadap Penguasaan Istilah Ilmiah IPS Terpadu Khususnya Materi Geografi kelas VII SMPN Negeri 21 Mataram ?
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
