PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN DASAR BAHASA ARAB KELAS V MI AL -MADANIYAH JEMPONG MATARAM
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
MUKHLISH, MALIK
Subject
370 Pendidikan
Datestamp
2024-09-25 04:03:06
Abstract :
Bahasa adalah alat komunikasi utama yang digunakan orang untuk berinteraksi di seluruh dunia. Banyak bahasa diciptakan untuk mempermudah komunikasi antar individu. Bahasa juga dianggap sebagai sarana komunikasi yang sangat vital, kreatif, dan efisien bagi manusia dalam menyampaikan ide, pemikiran, dan emosi. Bahasa menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan manusia karena manusia menggunakan bahasa tersebut untuk berkomunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana metode bermain peran dapat meningkatkan pemahaman kosa kata Bahasa Arab bagi siswa kelas V di MI Al-Madaniyah Jempong. Tujuan kedua adalah untuk mengevaluasi peningkatan keterampilan siswa dalam menggunakan metode bermain peran dalam pembelajaran Bahasa Arab di MI Al-Madaniyah Jempong. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, melalui pengumpulan data seperti observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menemukan bahwa penerapan metode bermain peran di MI Al-Madaniyah Jempong Mataram menggunakan serangkaian tahapan dan langkah-langkah pengajaran yang terstruktur. Tahapannya termasuk menyiapkan RPP, mengidentifikasi tujuan pembelajaran, memilih peran dan skenario, pelaksanaan bermain peran, serta refleksi dan evaluasi. Selain itu, penelitian ini juga menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman kosa kata Bahasa Arab melalui metode bermain peran yang diterapkan pada siswa.
Bahasa adalah alat komunikasi utama yang digunakan orang untuk berinteraksi di seluruh dunia. Banyak bahasa diciptakan untuk mempermudah komunikasi antar individu. Bahasa juga dianggap sebagai sarana komunikasi yang sangat vital, kreatif, dan efisien bagi manusia dalam menyampaikan ide, pemikiran, dan emosi. Bahasa menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan manusia karena manusia menggunakan bahasa tersebut untuk berkomunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana metode bermain peran dapat meningkatkan pemahaman kosa kata Bahasa Arab bagi siswa kelas V di MI Al-Madaniyah Jempong. Tujuan kedua adalah untuk mengevaluasi peningkatan keterampilan siswa dalam menggunakan metode bermain peran dalam pembelajaran Bahasa Arab di MI Al-Madaniyah Jempong. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, melalui pengumpulan data seperti observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menemukan bahwa penerapan metode bermain peran di MI Al-Madaniyah Jempong Mataram menggunakan serangkaian tahapan dan langkah-langkah pengajaran yang terstruktur. Tahapannya termasuk menyiapkan RPP, mengidentifikasi tujuan pembelajaran, memilih peran dan skenario, pelaksanaan bermain peran, serta refleksi dan evaluasi. Selain itu, penelitian ini juga menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman kosa kata Bahasa Arab melalui metode bermain peran yang diterapkan pada siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
