PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKn )
SISWA KELAS V SDN 1 BORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
Ayatul, Uzman
Subject
372 Pendidikan Dasar
Datestamp
2024-09-23 08:36:54
Abstract :
Pengembangan media audio visual merupakan alat bantu yang mempunyai fungsi untuk membantu memahamkan siswa pada proses pembelajaran, khusunya pada kelas V sekolah dasar. Hasil penelitian yang relevan (1). Bagaimana kelayakan pengembangan media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan kewarganegaraan siswa kelas V SDN 1 BORO. (2). mendeskripsikan kepraktisan pengembangan media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan kewarganegaraan siswa kelas V SDN 1 BORO. (3). Mendeskripsikan keefektifan pengembangan media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan kewarganegaraan siswa kelas V SDN 1 BORO. Metode penelitian adalah metode ADDIE (analysis, design, development, implementation, & evaluation). Pengembangan media pembelajaran ini telah menghasilkan produk media pembelajaran yang telah di nyatakan valit oleh ahli desain media, ahli materi dan praktisi pembelajaran. Hasi test ujian pretes sebesar 63% dan postes 87%. Berdasarkan rumusan perhitungan uji N-Gain di peroleh bahwa 0,6. Artinya ada perbedaan yang signifikan antara uji pretes dan postes terhadap penggunaan media audio visual
Pengembangan media audio visual merupakan alat bantu yang mempunyai fungsi untuk membantu memahamkan siswa pada proses pembelajaran, khusunya pada kelas V sekolah dasar. Hasil penelitian yang relevan (1). Bagaimana kelayakan pengembangan media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan kewarganegaraan siswa kelas V SDN 1 BORO. (2). mendeskripsikan kepraktisan pengembangan media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan kewarganegaraan siswa kelas V SDN 1 BORO. (3). Mendeskripsikan keefektifan pengembangan media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan kewarganegaraan siswa kelas V SDN 1 BORO. Metode penelitian adalah metode ADDIE (analysis, design, development, implementation, & evaluation). Pengembangan media pembelajaran ini telah menghasilkan produk media pembelajaran yang telah di nyatakan valit oleh ahli desain media, ahli materi dan praktisi pembelajaran. Hasi test ujian pretes sebesar 63% dan postes 87%. Berdasarkan rumusan perhitungan uji N-Gain di peroleh bahwa 0,6. Artinya ada perbedaan yang signifikan antara uji pretes dan postes terhadap penggunaan media audio visual
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
