Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin dan motivasi terhadap prestasi belajar pada mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis angkatan 2019 Universitas Muhammadiyah Palopo.
Berdasarkan hasil analisis data yang digunakan hasil uji parsial (uji t) disiplin berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar dengan nilai signifikan sebasar 0,003 < 0,05. Motivasi berpengaruh terhadap prestasi belajar dengan nilai signifikan sebesar 0,000 ? 0,5. Hasil uji simultan (uji f) diperoleh disiplin dan motivasi berpengaruh secara simultan terhadap prestasi belajar dengan nilai f hitung sebesar 29,867 dengan nilai signifikan sebesar 0,000.
Kata kunci : disiplin, motivasi, prestasi belajar