UPAYA MENINGKATKAN PASSING ATAS MELALUI
METODE BERPASANGAN PADA SISWA
KELAS X2 SMA NEGERI 11 LUWU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Palopo
Author
Alfisyahrin, Alfisyahrin
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-09-22 03:22:54
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar siswa, permasalahan pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada materi passing bawah bola voli. Adapun rumusan masalah yang dikaji adalah apakah penerapan metode demonsdtrasi dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa(i) Sma Negeri 11 Luwu. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah penerapan metode Passing berpasangan dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa Sma Negeri 11 Luwu. Pendekatan yang dilakukan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Fokus penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar passing Atas bola voli. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas Sma Negeri 11 Luwu, sebanyak 15 orang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif. Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa indicator keberhasilan belum tercapai dengan persentase keberhasilan 60%. Padasiklus II hasil penelitian telah mencapai indicator keberhasilan dengan persentase 90%. Kesimpulan penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan jasmani melalui penerapan metode Passing berpasangan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar siswa, permasalahan pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada materi passing bawah bola voli. Adapun rumusan masalah yang dikaji adalah apakah penerapan metode demonsdtrasi dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa(i) Sma Negeri 11 Luwu. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah penerapan metode Passing berpasangan dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa Sma Negeri 11 Luwu. Pendekatan yang dilakukan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Fokus penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar passing Atas bola voli. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas Sma Negeri 11 Luwu, sebanyak 15 orang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif. Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa indicator keberhasilan belum tercapai dengan persentase keberhasilan 60%. Padasiklus II hasil penelitian telah mencapai indicator keberhasilan dengan persentase 90%. Kesimpulan penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan jasmani melalui penerapan metode Passing berpasangan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
