PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI MEDIA BERBASIS ALAM PADA ANAK DI TK MASILARA SASSA KECAMATAN BAEBUNTA KABUPATEN LUWU UTARA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Palopo
Author
Dewi, Citra
Ramli, S.Pd, Syamsul Alam
Taslim, Taslim
Ramli, S.Pd, Syamsul Alam
Taslim, Taslim
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-10-12 06:38:35
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif melalui pembeljaran menggunakan media berbasis alam pada kelompok A di TK Masilara Sassa Kabupaten Luwu Utara. Permasalahan yang ada di TK Masilara Sassa Kabupaten Luwu Utara kemampuan kognitif anak belum berkembang dengan baik. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan jumlah 19 anak, teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini teknik analisis kuantitatif dan teknik analisis kualitatif. Hasil yang diperoleh dari peningkatan kemampuan kognitif melalui media berbasis alam pada anak kelompok A di TK Masilara Sassa Kabupaten Luwu Utara menunjukkan bahwa di pra tindakan kemampuan kognitif belum berkembang 47,7%, pada siklus I tindakan kemampuan kognitif mulai berkembang 61,3% dan pada tindakan siklus II mengalami peningkatan berkembang sangat baik 82,4, sehingga penelitian ini berakhir pada siklus II karena perkembangan anak sudah mencapai pada perkembangan sangat baik.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif melalui pembeljaran menggunakan media berbasis alam pada kelompok A di TK Masilara Sassa Kabupaten Luwu Utara. Permasalahan yang ada di TK Masilara Sassa Kabupaten Luwu Utara kemampuan kognitif anak belum berkembang dengan baik. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan jumlah 19 anak, teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini teknik analisis kuantitatif dan teknik analisis kualitatif. Hasil yang diperoleh dari peningkatan kemampuan kognitif melalui media berbasis alam pada anak kelompok A di TK Masilara Sassa Kabupaten Luwu Utara menunjukkan bahwa di pra tindakan kemampuan kognitif belum berkembang 47,7%, pada siklus I tindakan kemampuan kognitif mulai berkembang 61,3% dan pada tindakan siklus II mengalami peningkatan berkembang sangat baik 82,4, sehingga penelitian ini berakhir pada siklus II karena perkembangan anak sudah mencapai pada perkembangan sangat baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
