UPAYAMENINGKATKANSOSIALEMOSIONALMELALUIMETODE
BERMAINKELOMPOKPADAKELOMPOKB2DITAMAN
KANAK-KANAKFATURRAHMANDESABOLONG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Palopo
Author
Hismawati, H
Subject
QP Physiology
Datestamp
2021-01-18 06:45:40
Abstract :
Berdasarkanhasilpenelitianyangdijelaskanpadababsebelumnya dapatdisimpulkanbahwa:UpayaMeningkatkanSosialEmosionalmelalui MetodeBermainKelompokPadaKelompokB2diTamanKanak-Kanak FaturrahmanDesaBolongkarenadilihatdarisetiapindikatorpadasiklus pertamatingkatkeberhasilannyabarumencapaiskor90dari17anak. Pada siklus kedua setiap indikator kreativitas anak mengalami peningkatan menjadi 85% yakni meningkat dari 175 anak.Perubahan ini disebabkan karena pada siklus pertama anak tidak mendapatkan pendekatan secara langsung dan anak kurang tertarik pada pembelajaran yang dilakukan, sedangkan pada siklus kedua anak mendapatkan pendekatan secara langsung dan anak tertarik dengan permainannya. Kata Kunci:Sosial Emosional dan Bermain Kelompok
Berdasarkanhasilpenelitianyangdijelaskanpadababsebelumnya dapatdisimpulkanbahwa:UpayaMeningkatkanSosialEmosionalmelalui MetodeBermainKelompokPadaKelompokB2diTamanKanak-Kanak FaturrahmanDesaBolongkarenadilihatdarisetiapindikatorpadasiklus pertamatingkatkeberhasilannyabarumencapaiskor90dari17anak. Pada siklus kedua setiap indikator kreativitas anak mengalami peningkatan menjadi 85% yakni meningkat dari 175 anak.Perubahan ini disebabkan karena pada siklus pertama anak tidak mendapatkan pendekatan secara langsung dan anak kurang tertarik pada pembelajaran yang dilakukan, sedangkan pada siklus kedua anak mendapatkan pendekatan secara langsung dan anak tertarik dengan permainannya. Kata Kunci:Sosial Emosional dan Bermain Kelompok
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
