Kegiatan Belajar Mengajar Mata Pelajaran Ekonomi di Kelas XI IPS Pada Masa Pandemi Covid-19 di MA Miftahul Jannah Palangka Raya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Palangka Raya
Author
Baeti, Nur
Subject
330 Econmics
Datestamp
2023-11-16 02:24:25
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimna strategi guru dalam mengajar mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS Pada Masa Pandemi Covid-19 di MA Miftahul Jannah Palangka Raya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, penyajian data, serta menggambarkan dan memverifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) strategi yang digunakan dalam kegiatan belajara mengajar selama masa pandmei covid-19 dapat dikatakan baik, karena guru sebelum melaksanakan pembelajaran membuat RPP sesuai dengan silabus pembelajaan jarak jauh kemudian memilih metode yang tepat dengan keadaan pada saat pandemi Covid-19 yaitu menggunnakan media vidio pembelajaran dan tanya jawab. (2) media pembelajaran pada Madrsah sudah baik karena dalam pemilihan dan digunakan guru sudah sesuai dengan kondisi dan keadaan peserta didik pada saat ini.(3) evaluasi pembelajaran sudah dapat dikatakan baik karena guru melakukan evaluasi dengan cara formatif yaitu memberikan soal-soal pilihan ganda dan juga memberikan soal kepada peserta didik sesuai dengan materi dan kemampua peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimna strategi guru dalam mengajar mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS Pada Masa Pandemi Covid-19 di MA Miftahul Jannah Palangka Raya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, penyajian data, serta menggambarkan dan memverifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) strategi yang digunakan dalam kegiatan belajara mengajar selama masa pandmei covid-19 dapat dikatakan baik, karena guru sebelum melaksanakan pembelajaran membuat RPP sesuai dengan silabus pembelajaan jarak jauh kemudian memilih metode yang tepat dengan keadaan pada saat pandemi Covid-19 yaitu menggunnakan media vidio pembelajaran dan tanya jawab. (2) media pembelajaran pada Madrsah sudah baik karena dalam pemilihan dan digunakan guru sudah sesuai dengan kondisi dan keadaan peserta didik pada saat ini.(3) evaluasi pembelajaran sudah dapat dikatakan baik karena guru melakukan evaluasi dengan cara formatif yaitu memberikan soal-soal pilihan ganda dan juga memberikan soal kepada peserta didik sesuai dengan materi dan kemampua peserta didik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
