TELAAH KURIKULUM BAHASA ARAB DI MA’HAD QUR’AN RAWA GEDE, BOGOR TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Author
SYAHIRAH, SALWA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-14 05:32:30
Abstract :
Ma'had Qur'an Rawa Gede salah satu lembaga pendidikan Islam yang mengadopsi kurikulum dalam pembelajaran bahasa Arab. Ma'had Qur'an Rawa Gede mengadposi kurikulum Yayasan BISA (Belajar Islam dan Bahasa Arab) dan menggunakan kurikulum mandiri Ma'had Qur'an Rawa Gede. Penggunaan kedua kurikulum tersebut dimaksudkan untuk menentukan materi pelajaran dalam pembelajaran bahasa Arab. Ma'had Qur'an Rawa Gede menentukan materi pelajaran berlandaskan pada tiga komponen pengajaran bahasa (komponen pengajaran qawaid tarakib, komponen pengajaran bunyi bahasa Arab, dan komponen pengajaran mufradat). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui model kurikulum yang digunakan dan mengetahui bagaimana implementasi serta evaluasi kurikulum dalam pembelajaran bahasa Arab di Ma'had Qur'an Rawa Gede. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis metode deskriptif kualitatif dan studi lapangan (research field). Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data dimana data yang telah peneliti peroleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi dipilih pokok-pokoknya saja dan dijelaskan mengenai model, implementasi, serta evaluasi kurikulum yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab di Ma?had Qur?an Rawa Gede. Keabsahan data dilakukan melalui uji kreadibilitas dengan menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Setelah memperoleh data dari hasil wawancara, maka peneliti melakukan pengecekan kembali dengan metode observasi dan dokumentasi. Hasil dari temuan penelitian ini bahwasannya model kurikulum pembelajaran bahasa Arab di Ma?had Qur?an Rawa Gede menggunakan model kurikulum subjek akademik. Implementasi dari kurikulum tersebut dalam pembelajaran bahasa Arab ditinjau dari segi pengembangan program dimana terdapat pengembangan program tahunan dan harian, dari segi proses belajar mengajar di dalam kelas dan dari segi evaluasi hasil belajar santri. Evaluasi kurikulum dalam pembelajaran bahasa Arab belum terlaksana secara keseluruhan di Ma'had Qur'an Rawa Gede.
Ma'had Qur'an Rawa Gede salah satu lembaga pendidikan Islam yang mengadopsi kurikulum dalam pembelajaran bahasa Arab. Ma'had Qur'an Rawa Gede mengadposi kurikulum Yayasan BISA (Belajar Islam dan Bahasa Arab) dan menggunakan kurikulum mandiri Ma'had Qur'an Rawa Gede. Penggunaan kedua kurikulum tersebut dimaksudkan untuk menentukan materi pelajaran dalam pembelajaran bahasa Arab. Ma'had Qur'an Rawa Gede menentukan materi pelajaran berlandaskan pada tiga komponen pengajaran bahasa (komponen pengajaran qawaid tarakib, komponen pengajaran bunyi bahasa Arab, dan komponen pengajaran mufradat). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui model kurikulum yang digunakan dan mengetahui bagaimana implementasi serta evaluasi kurikulum dalam pembelajaran bahasa Arab di Ma'had Qur'an Rawa Gede. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis metode deskriptif kualitatif dan studi lapangan (research field). Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data dimana data yang telah peneliti peroleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi dipilih pokok-pokoknya saja dan dijelaskan mengenai model, implementasi, serta evaluasi kurikulum yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab di Ma?had Qur?an Rawa Gede. Keabsahan data dilakukan melalui uji kreadibilitas dengan menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Setelah memperoleh data dari hasil wawancara, maka peneliti melakukan pengecekan kembali dengan metode observasi dan dokumentasi. Hasil dari temuan penelitian ini bahwasannya model kurikulum pembelajaran bahasa Arab di Ma?had Qur?an Rawa Gede menggunakan model kurikulum subjek akademik. Implementasi dari kurikulum tersebut dalam pembelajaran bahasa Arab ditinjau dari segi pengembangan program dimana terdapat pengembangan program tahunan dan harian, dari segi proses belajar mengajar di dalam kelas dan dari segi evaluasi hasil belajar santri. Evaluasi kurikulum dalam pembelajaran bahasa Arab belum terlaksana secara keseluruhan di Ma'had Qur'an Rawa Gede.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
