Abstract :
Penelitian ini mengungkapkan tentang relasi sosial bagi mahasiswa difabel, Universitas Airlangga, Surabaya, terkait dengan berbagai hambatan yang dialami oleh mahasiswa-mahasiswi difabel selama menjalin relasi tersebut. Adapun teori yang digunakan adalah Teori Fungsionalisme yang dikemukakan oleh Bronislaw Malinowsky agar dapat digunakan untuk menganalisis data. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe deskriptif. Adapun proses pengumpulan data dilakukan melalui proses wawancara mendalam. Peneliti memilih 5 informan dari Universitas Airlangga, Surabaya, dengan jenis kedifabelan yang beragam. Adapun kriteria informan tersebut, meliputi : 1). Mahasiswa difabel, Universitas Airlangga, Surabaya, 2). Berjenis kelamin laki-laki atau perempuan, 3). Berasal dari jenjang studi program S1 (Sarjana) dan S2 (Magister), 4). Menjalin relasi dengan seluruh civitas akademika yang terdapat di wilayah Kampus B, Universitas Airlangga, Surabaya. Penelitian ini dilakukan di Kampus B, Universitas Airlangga, Surabaya. relasi sosial yang terjadi pada mahasiswa difabel, Universitas Airlangga, Surabaya. Hasil penelitian ini menunjukkan fungsi relasi sosial, yaitu : dapat membantu mereka (para mahasiswa difabel, Universitas Airlangga, Surabaya) untuk dapat menambah wawasan/ ilmu pengetahuan dan juga pengalaman bagi tiap individu dari penyandang difabel tersebut, serta membantu kelancaran mobilitas mereka di dunia perkuliahan, sepertu mengerjakan UTS dengan prosedur yang mudah dan dapat diterima oleh mahasiswa-mahasiswa penyandang difabel yang terdapat di wilayah Kampus B, Universitas Airlangga.