Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membangun model teoritik compassionate love pada ibu dari anak ASD melalui persepsi ibu terhadap dukungan sosial suami, dukungan sosial kakek/nenek, religiosity ibu, dan nilai anak bagi ibu, dengan melihat kompetensi emosi sebagai variabel mediator. Compassionate love dalam penelitian ini menggunakan teori dari Sprecher & Fehr (2005) dan model teori Volling dkk. (2009).
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif – korelasional, dengan teknik analisis data structural equation modeling (SEM) dengan bantuan program Lisrel. Partisipan sebanyak 362 dipilih melalui teknik sampling purposive, yaitu ibu dari anak ASD yang berasal dari komunitas terapi ABK Yamet yang tersebar di seluruh Indonesia. Pengambilan data dilakukan secara online melalui penyebaran google form, dengan menggunakan enam skala psikologis, yaitu skala compassionate love (CLS), skala dukungan sosial suami (social provision scale-SPS), skala dukungan sosial kakek/nenek (interpersonal support evaluation list versi pendek-ISEL12), skala religiosity (centrality of religiousity scale-CRS), skala nilai anak (value of children-VoC), dan skala kompetensi emosi (profile of emotional competence-PEC).
Hasil penelitian menunjukkan sebuah kecocokan model dengan data empiris. Temuan hasil riset ini sekaligus menjawab hipotesis penelitian, yaitu (1) dukungan sosial suami, religiosity, nilai anak dan kompetensi emosi mempengaruhi compassionate love; (2) dukungan sosial kakek/nenek tidak berpengaruh terhadap compassionate love; (3) kompetensi emosi memediasi hubungan antara dukungan sosial suami dan religiosity dengan compassionate love; (4) kompetensi emosi tidak memediasi hubungan antara nilai anak dengan compassionate love. Pembahasan dan implikasi penelitian dibahas lebih lanjut dalam naskah penelitian ini