Konstruksi Sosial Nilai-nilai Akhlaqul Karimah Tuan Guru dalam Pembangunan Karakter pada Lembaga Pendidikan Pondok Pesantren di Nusa Tenggara Barat
Total View This Week15
Total View This Week15
Institusion
Universitas Airlangga
Author
Najamuddin Amy
Subject
BP174-190 The practice of Islam
Datestamp
2021-08-27 05:57:31
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menginterpretasi konstruksi sosial nilai-nilai akhlaqul karimah Tuan Guru dan Peran Tuan Guru dalam pembangunan karakter pada Lembaga Pendidikan Pondok Pesantren di Provinsi Nusa Tenggara Barat. Penelitian ini dilakukan di Provinsi Nusa Tenggara Barat dengan alasan di wilayah ini memiliki pondok Pesantren yang beragam dan tersebar di Pulau Lombok dan Pulau Sumbawa. Paradigma yang digunakan dalam penelitian ini adalah paradigma fenomenologi dengan empat teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara mendalam, studi dokumen, dan focus group discussion (FGD). Kesimpulan penelitian ini : Pertama, Konstruksi Sosial Nilai-nilai Akhlaqul Karimah Tuan Guru pada Lembaga Pendidikan Pondok Pesantren di Nusa Tenggara Barat sangat terlihat dan dirasakan kontribusi dan kemanfaatannya dalam pembangunan karakter. Proses eksternalisasi, objektivasi dan internalisasi sebagai tiga indikator utama dalam teori konstruksi sosial Berger dan Luckman telah ditemukan dalam proses penerapan nilai-nilai akhlaqul karimah Tuan Guru. Kedua, Peran Tuan Guru dalam pembangunan karakter sangat penting dalam bidang politik, pendidikan, ekonomi dan pemberdayaan ummat, serta pelestarian lingkungan.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menginterpretasi konstruksi sosial nilai-nilai akhlaqul karimah Tuan Guru dan Peran Tuan Guru dalam pembangunan karakter pada Lembaga Pendidikan Pondok Pesantren di Provinsi Nusa Tenggara Barat. Penelitian ini dilakukan di Provinsi Nusa Tenggara Barat dengan alasan di wilayah ini memiliki pondok Pesantren yang beragam dan tersebar di Pulau Lombok dan Pulau Sumbawa. Paradigma yang digunakan dalam penelitian ini adalah paradigma fenomenologi dengan empat teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara mendalam, studi dokumen, dan focus group discussion (FGD). Kesimpulan penelitian ini : Pertama, Konstruksi Sosial Nilai-nilai Akhlaqul Karimah Tuan Guru pada Lembaga Pendidikan Pondok Pesantren di Nusa Tenggara Barat sangat terlihat dan dirasakan kontribusi dan kemanfaatannya dalam pembangunan karakter. Proses eksternalisasi, objektivasi dan internalisasi sebagai tiga indikator utama dalam teori konstruksi sosial Berger dan Luckman telah ditemukan dalam proses penerapan nilai-nilai akhlaqul karimah Tuan Guru. Kedua, Peran Tuan Guru dalam pembangunan karakter sangat penting dalam bidang politik, pendidikan, ekonomi dan pemberdayaan ummat, serta pelestarian lingkungan.
File :
1. COVER .pdf
2. ABSTRAK .pdf
11. LAMPIRAN .pdf
12. SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH.pdf
3. DAFTAR ISI .pdf
4. BAB 1 PENDAHULUAN .pdf
5. BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN TEORI.pdf
6. BAB III METODE PENELITIAN.pdf
7. BAB IV GAMBARAN UMUM MASYARAKAT DI NUSA TENGGARA BARAT .pdf
8. BAB V ANALISIS HASIL PENELITIAN Berdasarkan.pdf
9. BAB VI PENUTUP .pdf
10. DAFTAR PUSTAKA .pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
