IMPLEMENTASI MULTIMEDIA DEVELOPMENT LIFE CYCLE APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN PADA ANAK TUNAGRAHITA SLB PGRI KABUPATEN BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darul ulum
Author
LIL ZAMALIKHA, ANISA SALEHA
Subject
LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Datestamp
2021-09-12 05:20:57
Abstract :
Pendidikan untuk anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah Pendidikan yang sangat sulit untuk dilakukan bagi anak-anak di usia tumbuh kembang anak. Dimana mereka harus mempelajari Bahasa isyarat sebagai Bahasa baku yang ada di sekolahh. Di era global pembelajaran anak ABK pada usia dini sangat terbatas. Mereka hanya bisa mempelajari materi yang sudah di berikan di sekolah saja. Multimedia interaktif ini dijadikan solusi yang sangat tepat untuk dijadikan metode dalam proses pembelajaran kepada anak tunagrahita. Peneliti bertujuan membuat aplikasi media pembelajaran multimedia dengan nama ABK Cerdas yang bertujuan agar anak-anak ABK semakin semangat belajar dan menjadi siswa yang cerdas.Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dan observasi. Aplikasi ini menggunakan bahasa pemograman Basic 4 Android (B4A) yag berguna untuk editing program dan aplikasi Adobe Photoshop sebagai design. Dengan dua system operasi pendukung tadi membuat aplikasi ini bisa berjalan pada smartphone dan siswa bisa memperlajari materi dimanapun kapanpun dengan siapapun. materi yang ada pada aplikasi pembelajaran ini adalah mengenal identitas diri, mengenal warna, mengenal anggota keluarga, mengenal huruf, mengenal angka, mengenal nama hari, mengenal nama bulan dan belajar menulis yang sudah diengkapi dengan Bahasa isyarat Cibi untuk mempermudah siswa menggunakan aplikasi ini. Rancangan sistem ini akan mempermudah siswa ABK untuk melaksanakan kegiatan belajar. Sistem ini juga mendapatkan respon baik dari siswa ABK.
Pendidikan untuk anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah Pendidikan yang sangat sulit untuk dilakukan bagi anak-anak di usia tumbuh kembang anak. Dimana mereka harus mempelajari Bahasa isyarat sebagai Bahasa baku yang ada di sekolahh. Di era global pembelajaran anak ABK pada usia dini sangat terbatas. Mereka hanya bisa mempelajari materi yang sudah di berikan di sekolah saja. Multimedia interaktif ini dijadikan solusi yang sangat tepat untuk dijadikan metode dalam proses pembelajaran kepada anak tunagrahita. Peneliti bertujuan membuat aplikasi media pembelajaran multimedia dengan nama ABK Cerdas yang bertujuan agar anak-anak ABK semakin semangat belajar dan menjadi siswa yang cerdas.Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dan observasi. Aplikasi ini menggunakan bahasa pemograman Basic 4 Android (B4A) yag berguna untuk editing program dan aplikasi Adobe Photoshop sebagai design. Dengan dua system operasi pendukung tadi membuat aplikasi ini bisa berjalan pada smartphone dan siswa bisa memperlajari materi dimanapun kapanpun dengan siapapun. materi yang ada pada aplikasi pembelajaran ini adalah mengenal identitas diri, mengenal warna, mengenal anggota keluarga, mengenal huruf, mengenal angka, mengenal nama hari, mengenal nama bulan dan belajar menulis yang sudah diengkapi dengan Bahasa isyarat Cibi untuk mempermudah siswa menggunakan aplikasi ini. Rancangan sistem ini akan mempermudah siswa ABK untuk melaksanakan kegiatan belajar. Sistem ini juga mendapatkan respon baik dari siswa ABK.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
