PERAN KELUARGA YANG HARMONIS DALAM MEMOTIVASI ANAK UNTUK SEMANGAT BELAJAR
SISWA KELAS 5 MADRASAH IBTIDAIYAH FATHUL ULUM KOPEN NGRIMBI BARENG JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darul ulum
Author
Aprilia, Della Tika
Subject
HG Finance
Datestamp
2022-10-10 05:48:46
Abstract :
Motivasi orang tua adalah dorongan bagi anak-anaknya bagaimana supaya bisa bersemangat dalam meningkatkan belajar. Motivasi tersebut bisa berupa pujian, hadiah, serta pendampingan saat anak belajar dirumah. Motivasi yang kuat akan membuat anak sanggup ekstra keras untuk mencapai tujuannya. Karena dengan perhatian dan motivasi dari orang tua ini akan sangat bermanfaat bagi berlangsungnya kegiatan belajar anak. Berdasarkan latar belakang di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Peran Keluarga Yang Harmonis Dalam Memotivasi Anak Semangat Belajar Siswa Kelas 5 Mi Fathul Ulum Kopen Ngrimbi Bareng Jombang Tahun Ajaran 2022. Jenis penelitian ini adalah kualitatif, dengan mengambil latar belakang MI Fathul Ulum Kopen. Untuk pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dengan langkah-langkah Reduksi Data, Penyajian Data dan Verifikasi Data atau Penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan seorang anak dalam belajar sangat terdukung dengan adanya pendampingan serta motivasi dari keluarga, karena belajar merupakan factor utama dalam pendidikan maka dengan adanya peran dari keluarga sangat membantu dalam mewujudkan keberhasilan seprang anak.
Motivasi orang tua adalah dorongan bagi anak-anaknya bagaimana supaya bisa bersemangat dalam meningkatkan belajar. Motivasi tersebut bisa berupa pujian, hadiah, serta pendampingan saat anak belajar dirumah. Motivasi yang kuat akan membuat anak sanggup ekstra keras untuk mencapai tujuannya. Karena dengan perhatian dan motivasi dari orang tua ini akan sangat bermanfaat bagi berlangsungnya kegiatan belajar anak. Berdasarkan latar belakang di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Peran Keluarga Yang Harmonis Dalam Memotivasi Anak Semangat Belajar Siswa Kelas 5 Mi Fathul Ulum Kopen Ngrimbi Bareng Jombang Tahun Ajaran 2022. Jenis penelitian ini adalah kualitatif, dengan mengambil latar belakang MI Fathul Ulum Kopen. Untuk pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dengan langkah-langkah Reduksi Data, Penyajian Data dan Verifikasi Data atau Penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan seorang anak dalam belajar sangat terdukung dengan adanya pendampingan serta motivasi dari keluarga, karena belajar merupakan factor utama dalam pendidikan maka dengan adanya peran dari keluarga sangat membantu dalam mewujudkan keberhasilan seprang anak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
