KEEFEKTIFAN KONSELING PERSON CENTER UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA SMK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darul ulum
Author
SUWATI, SUWATI
Subject
Bimbingan dan Konseling
Datestamp
2022-10-12 05:42:14
Abstract :
ABSTRAK Suwati, Keefektifan Konseling Person Center Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa SMA. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Darul ?Ulum Jombang, Pembimbing: (I) Dr. Bakhrudin All Habsy, M.Pd (II) Siti Arifah, M.Psi Kata Kunci : Konseling Person Center, Percaya Diri, Siswa SMA. Rasa percaya diri merupakan salah satu faktor intern pendukung keberhasilan siswa akan potensi yang dimilikinya, rasa percaya diri sangat penting untuk ditanamkan kepada setiap siswa. Karena kurangnya rasa percaya diri bisa menyebabkan kegagalan siswa dalam melaksanakan tugas di sekolah maupun saat proses belajar di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan konseling Person Center untuk meningkat rasa percaya diri siswi SMA. Penelitian ini menggunakan rancangan pretest and postest one group design. Analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah instrument berupa angket skala percaya diri dan di kelola dengan teknik product moment dengan siswaSMAsebagai responden. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan angket peningkatan rasa percaya diri siswa ditemukan lima anak yang mempunyai kriteria kemampuan berkarier sedang. Siswa-siswa ini meski tergolong sedang, tetap diberi treatment agar mereka memiliki rasa percaya diri yang tinggi, terutama karena mereka dari kalangan pesantren, yang mana biasanya di kalangan pesantren, penghuninya (santri) cenderung menarik diri dari lingkungan ketika mereka sudah pulang. Berdasarkan dari hasil analisis percaya diri siswa SMA, dapat disimpulkan diterima karena nilai rhitung lebih kecil daripada rtabel, yakni 0,134 < 0,361 dan nilai probabilitas/ asymp sig. (?) = 0,042 > 0,05 yang berarti Konseling Person Centertidak efektif dalam meningkatkan rasa percaya diri siswaSMA.Dengan alasan konseling Person Center dapat diterapkan pada siswa yang memiliki percaya diri sedang namun tidak dapat meningkatkan percaya diri secara optimal.
ABSTRAK Suwati, Keefektifan Konseling Person Center Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa SMA. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Darul ?Ulum Jombang, Pembimbing: (I) Dr. Bakhrudin All Habsy, M.Pd (II) Siti Arifah, M.Psi Kata Kunci : Konseling Person Center, Percaya Diri, Siswa SMA. Rasa percaya diri merupakan salah satu faktor intern pendukung keberhasilan siswa akan potensi yang dimilikinya, rasa percaya diri sangat penting untuk ditanamkan kepada setiap siswa. Karena kurangnya rasa percaya diri bisa menyebabkan kegagalan siswa dalam melaksanakan tugas di sekolah maupun saat proses belajar di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan konseling Person Center untuk meningkat rasa percaya diri siswi SMA. Penelitian ini menggunakan rancangan pretest and postest one group design. Analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah instrument berupa angket skala percaya diri dan di kelola dengan teknik product moment dengan siswaSMAsebagai responden. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan angket peningkatan rasa percaya diri siswa ditemukan lima anak yang mempunyai kriteria kemampuan berkarier sedang. Siswa-siswa ini meski tergolong sedang, tetap diberi treatment agar mereka memiliki rasa percaya diri yang tinggi, terutama karena mereka dari kalangan pesantren, yang mana biasanya di kalangan pesantren, penghuninya (santri) cenderung menarik diri dari lingkungan ketika mereka sudah pulang. Berdasarkan dari hasil analisis percaya diri siswa SMA, dapat disimpulkan diterima karena nilai rhitung lebih kecil daripada rtabel, yakni 0,134 < 0,361 dan nilai probabilitas/ asymp sig. (?) = 0,042 > 0,05 yang berarti Konseling Person Centertidak efektif dalam meningkatkan rasa percaya diri siswaSMA.Dengan alasan konseling Person Center dapat diterapkan pada siswa yang memiliki percaya diri sedang namun tidak dapat meningkatkan percaya diri secara optimal.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
