PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GEOGRAFI (STUDI KASUS PADA KELAS XI MAN 6 JOMBANG)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darul ulum
Author
Titin, Retnosari
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-10-22 14:11:51
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran geografi, pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran geografi, dan pengaruh pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar dan minat belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mata pelajaran geografi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian expost-facto. Penelitian ini merupakan penelitian populasi, karena seluruh siswa kelas X di MAN 6 Jombang diambil datanya. Teknik pengambilan data menggunakan tes. Teknik analisis data menggunakan analisis Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh harga r1y = 0.921 hasil tersebut kemudian dikonsultasikan dengan nilai rtabel pada N = 124 dengan taraf signifikan 5% sebesar 0.176 karena rhitung > rtabel atau 0.921 .>.0.176 maka dapat diambil kesimpulan bahwa ada hubungan yang positif antara X1 dengan Y. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh harga r1y = 0.924 hasil tersebut kemudian dikonsultasikan dengan nilai rtabel pada N = 124 dengan taraf signifikan 5% sebesar 0.176 karena rhitung > rtabel atau 0.924.>.0.176 maka dapat diambil kesimpulan bahwa ada hubungan yang positif antara X dengan Y. Berdasarkan hasil perhitungan dapat diperoleh harga ry12 = 0.863 Hasil tersebut dikonsultasikan dengan nilai nilai rtabel dengan N = 124 pada taraf signifikasi 5% sebesar 0.176 karena rhitung > rtabel atau 0.863.>.0.176 maka dapat dikatakan bahwa hubungan X1 dan X2 dengan Y adalah hubungan yang positif
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran geografi, pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran geografi, dan pengaruh pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar dan minat belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mata pelajaran geografi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian expost-facto. Penelitian ini merupakan penelitian populasi, karena seluruh siswa kelas X di MAN 6 Jombang diambil datanya. Teknik pengambilan data menggunakan tes. Teknik analisis data menggunakan analisis Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh harga r1y = 0.921 hasil tersebut kemudian dikonsultasikan dengan nilai rtabel pada N = 124 dengan taraf signifikan 5% sebesar 0.176 karena rhitung > rtabel atau 0.921 .>.0.176 maka dapat diambil kesimpulan bahwa ada hubungan yang positif antara X1 dengan Y. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh harga r1y = 0.924 hasil tersebut kemudian dikonsultasikan dengan nilai rtabel pada N = 124 dengan taraf signifikan 5% sebesar 0.176 karena rhitung > rtabel atau 0.924.>.0.176 maka dapat diambil kesimpulan bahwa ada hubungan yang positif antara X dengan Y. Berdasarkan hasil perhitungan dapat diperoleh harga ry12 = 0.863 Hasil tersebut dikonsultasikan dengan nilai nilai rtabel dengan N = 124 pada taraf signifikasi 5% sebesar 0.176 karena rhitung > rtabel atau 0.863.>.0.176 maka dapat dikatakan bahwa hubungan X1 dan X2 dengan Y adalah hubungan yang positif
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
