SISTEM KONTEN BLENDED LEARNING BERBASIS
KEBUTUHAN PENGGUNA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darul ulum
Author
., Habibullah
Subject
2018
Datestamp
2020-09-16 02:35:21
Abstract :
E-learning yang muncul sebagai paradigma baru pendidikan modern. Di seluruh dunia, pasar e-learning memiliki tingkat pertumbuhan 35,6%, tetapi ada kegagalan. Sedikit yang diketahui tentang mengapa banyak pengguna berhenti pembelajaran online setelah pengalaman awal mereka. Penelitian sebelumnya yang dilakukan di bawah tugas yang berbeda lingkungan telah menyarankan berbagai faktor mempengaruhi kepuasan pengguna dengan e-Learning. Studi ini mengembangkan model Blended learning dengan enam dimensi: peserta didik, instruktur, kursus, teknologi, Desain, dan lingkungan. Dan di e-learning membutuhkan sistem manajemen (LMS), pada dasar deskripsinya adalah aplikasi perangkat lunak yang mengotomatisasi administrasi, pelacakan dan pelaporan proses pembelajaran. LMS juga dikembangkan pada penelitian ini menggunakan bahasa pemrograman HTML, PHP dan MYSQL. LMS dibuat melalui berbagai tahapan. Tahapan-tahapan tersebut adalah merancang desain sistem, melakukan pengkodean dan installasi pada server hosting. Tahapan awal dalam pembuatan LMS ini adalah merancang desain system meliputi desain template dan database. Selain itu, penelitian yang menyatakan bahwasanya sistem pembelajaran juga bisa di tingkatkan di universitas Darul ?Ulum lebih efektif . Elearning.undar.ac.id adalah salah satu sistem yang telah diterapkan dengan konsep blended learning. Akan tetapi masih banyak kelemahan yang belum terpenuhi sesuai dengan kebutuhan dasar sistem e-learning. Kata kunci : E-learning, Blended learning, pemrograman php
E-learning yang muncul sebagai paradigma baru pendidikan modern. Di seluruh dunia, pasar e-learning memiliki tingkat pertumbuhan 35,6%, tetapi ada kegagalan. Sedikit yang diketahui tentang mengapa banyak pengguna berhenti pembelajaran online setelah pengalaman awal mereka. Penelitian sebelumnya yang dilakukan di bawah tugas yang berbeda lingkungan telah menyarankan berbagai faktor mempengaruhi kepuasan pengguna dengan e-Learning. Studi ini mengembangkan model Blended learning dengan enam dimensi: peserta didik, instruktur, kursus, teknologi, Desain, dan lingkungan. Dan di e-learning membutuhkan sistem manajemen (LMS), pada dasar deskripsinya adalah aplikasi perangkat lunak yang mengotomatisasi administrasi, pelacakan dan pelaporan proses pembelajaran. LMS juga dikembangkan pada penelitian ini menggunakan bahasa pemrograman HTML, PHP dan MYSQL. LMS dibuat melalui berbagai tahapan. Tahapan-tahapan tersebut adalah merancang desain sistem, melakukan pengkodean dan installasi pada server hosting. Tahapan awal dalam pembuatan LMS ini adalah merancang desain system meliputi desain template dan database. Selain itu, penelitian yang menyatakan bahwasanya sistem pembelajaran juga bisa di tingkatkan di universitas Darul ?Ulum lebih efektif . Elearning.undar.ac.id adalah salah satu sistem yang telah diterapkan dengan konsep blended learning. Akan tetapi masih banyak kelemahan yang belum terpenuhi sesuai dengan kebutuhan dasar sistem e-learning. Kata kunci : E-learning, Blended learning, pemrograman php
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
